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Hábitos y técnicas de estudio en adolescentes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Teresa Iglesias García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2016
Materias:	Psicología Hábitos de estudio Ensenanza secundaria Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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