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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Arantza Fernández-Zabala
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2016
Soggetti:
Psicología
Peer support
Family support
School engagement
Secondary education
Support from teacher
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129349714001
https://www.redalyc.org/journal/1293/129349714001/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129349714001/html/
https://www.redalyc.org/journal/1293/129349714001/129349714001.epub
https://www.redalyc.org/journal/1293/129349714001/movil
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