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Bibliographic Details
Main Author:	Lorena González-Sánchez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2018
Subjects:	Psicología lectura evaluación Aprendizaje derivacional palabras compuestas
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129355455003 https://www.redalyc.org/journal/1293/129355455003/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129355455003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129355455003/129355455003.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129355455003/movil
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