Saberes previos y sentido común en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias: un enfoque desde la historia epistemológica de las ciencias

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jorge Márquez Valderrama
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2008
Schlagworte:	Educación enseñanza aprendizaje actitud científica Historia epistemológica de las ciencias
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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