Saberes previos y sentido común en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias: un enfoque desde la historia epistemológica de las ciencias

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jorge Márquez Valderrama
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2008
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