:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Beatrice L. de Andrade
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2000
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129518326006
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD
by: Altair Alberto Fávero
Published: (2017)

GASTON BACHELARD’S POETIC EPITEMOLOGY
by: Fernandes, Bruno, et al.
Published: (2025)

LINGUAGEM POÉTICA E CLÍNICA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL: APROXIMAÇÕES A PARTIR DE GASTON BACHELARD
by: Rafael Auler de Almeida Prado
Published: (2012)

ANALOGIAS NOS LIVROS DE CIÊNCIAS PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Mariana de Carvalho Capistrano Cunha
Published: (2006)

DA “PEDAGOGIA DO NÃO” E DO “COGITO” DO SONHADOR, EM GASTON BACHELARD: PENSANDO UMA EDUCAÇÃO PARA A IMAGINAÇÃO
by: ALBERTO FILIPE ARAÚJO
Published: (2020)

ANALOGIAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA
by: Marilisa Bialvo Hoffmann
Published: (2007)

ARTIGO-PARECER - APONTAMENTOS ACERCA DO USO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS. PERSPECTIVAS SOBRE O ARTIGO ORIGINAL “ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK”
by: André Ferrer P. Martins
Published: (2022)

ANALOGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO
by: Jéssica Ulisses Barbosa
Published: (2012)

ANALOGIAS EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL DESTINADOS AO ENSINO SUPERIOR
by: Wilmo Ernesto Francisco Junior
Published: (2012)

ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK
by: Luciano Denardin
Published: (2022)

EPISTEMOLOGIA, ÉTICA E POLÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
by: Paulo Sérgio Araújo da Silva
Published: (2009)

A RECEPÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
by: Leonir Lorenzetti
Published: (2013)

ARTIGO-PARECER - ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK
by: Henrique César da Silva
Published: (2022)

CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO E DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PARA A COMPREENSÃO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E SUA INTRODUÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS
by: Tatiana Galieta Nascimento
Published: (2005)

ANALOGIAS SOBRE LIGAÇÕES QUÍMICAS ELABORADAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
by: Paula Cristina Cardoso Mendonça
Published: (2006)

O ENSINO INFORMAL DE CIÊNCIAS NO AMBIENTE DE POSTOS DE SAÚDE: UMA ANALOGIA COM O AMBIENTE MUSEOTÉCNICO À LUZ DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKI
by: Julio César Castilho Razera
Published: (2013)

O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE A CULTURA
by: Tatiane Staub
Published: (2012)

PSICOGÊNESE E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS: ELEMENTOS PARA UMA EPISTEMOLOGIA CONSTRUTIVISTA
by: Roberta Chiesa Bartelmebs
Published: (2014)

BACHELARD E A RITMANÁLISE
by: Maria Lucia Guimarães de Faria
Published: (2009)

RESEÑA DE "EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN" DE BALLESTER BRAGE, 11.-COLOM CAÑELLAS, T.
by: Joaquín García Carrasco
Published: (2012)

O USO DE ANALOGIAS NO ENSINO DE FÍSICA EM NÍVEL UNIVERSITÁRIO: INTERPRETAÇÕES SOBRE OS DISCURSOS DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
by: Fernanda Cátia Bozelli
Published: (2006)

POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA
by: Simone de Oliveira Andrade Silva
Published: (2020)

ASTROBIOLOGIA NO CONTEXTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: COSMOVISÕES DE PESQUISADORES E PROFESSORES DA ÁREA
by: Claudiane Chefer
Published: (2022)

DESAFIOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA DA ARGUMENTAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS
by: María Pilar Jiménez-Aleixandre
Published: (2015)

O USO ESPONTÂNEO DE ANALOGIAS POR PROFESSORES DE BIOLOGIA: OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
by: Daniela Frigo Ferraz
Published: (2002)

DIALOGANDO SABERES - PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
by: Regina Mendes
Published: (2005)

ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
by: MAÍRA SOUZA MACHADO
Published: (2020)

CIDADANIA E ENSINO DE CIÊNCIAS: QUESTÕES PARA O DEBATE
by: Francine Pinhão
Published: (2016)

ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DECLARATIVO E PROCEDIMENTAL DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE ANALOGIAS
by: Thais Mara Anastácio Oliveira
Published: (2017)

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DESAFIOS DA ABORDAGEM STEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM MOÇAMBIQUE
by: Emília Maria José Guiraguira
Published: (2024)

NARRATIVA, MITO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA E NO MUSEU
by: Maria Cristina Leal
Published: (2000)

ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTEXTO BRASILEIRO
by: Luciana Passos Sá
Published: (2011)

SISTEMA DE ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO DA ESCOLA
by: Mark Clark Assen de Carvalho
Published: (2013)

O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP
by: Daniela Lopes Scarpa
Published: (2015)

INSERÇÃO DE CONCEITOS E EXPERIMENTOS FÍSICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DE VIGOTSKI
by: Sergio Luiz Bragatto Boss
Published: (2012)

DE LA EPISTEMOLOGÍA LINEAL DE LA ESCOLARIZACIÓN HACIA UNA EPISTEMOLOGÍA CIRCULAR DE LA EDUCACIÓN
by: Ronnie Alejandro Videla Reyes
Published: (2021)

ENCONTROS POSSÍVEIS: EXPERIÊNCIAS COM JOGOS TEATRAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
by: Thiago Ranniery Moreira de Oliveira
Published: (2012)

SABERES POPULARES E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR A PARTIR DA LITERATURA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
by: Patrícia Maria Azevedo Xavier
Published: (2015)

VISÕES SOBRE O SER HUMANO E AS PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
by: Karen Christina de Almeida Batista Ramos
Published: (2018)

DIVERSIFICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA RECONSTRUÇÃO DIALÓGICA DA AÇÃO/REFLEXÃO DOCENTE
by: Rosangela Ines Matos Uhmann
Published: (2013)