Imagen de Portada

O CARAMUJO AFRICANO EM CONTEXTO ESCOLAR: AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ESTUDO DA HELMINTOFAUNA ASSOCIADA AO CARAMUJO EM BARRA DO PIRAÍ (RJ)

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zilene Moreira Pereira
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:	Educación Caramujo africano Ensino de Ciências Percepção de estudantes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Infestações por caramujo africano (Achatina fulica): análise de conteúdo das matérias jornalísticas e de materiais educativos sobre o tema no Rio de Janeiro, Brasil
por: Maria Fernanda Furtado Boaventura
Publicado: (2011)

Um estudo correlacional entre apoio social e autoconceito de estudantes universitários
por: Renata de Castro Matias
Publicado: (2017)

TRANSIÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO EM PORTUGAL: VOZES DE ESTUDANTES SOBRE DIFICULDADES ACADÊMICAS
por: Ana Cristina Torres
Publicado: (2019)

PESQUISA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES?
por: DIEGO GERÔNIMO SILVA
Publicado: (2020)

O ENSINO DA FÍSICA DO SOM BASEADO EM INVESTIGAÇÕES
por: Antônio Tarciso Borges
Publicado: (2005)

ESTUDANTES BOLSISTAS E PROGRAMAS DE AMPLIAÇÃO DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO COMUNITÁRIA REGIONAL CATARINENSE
por: Ana Karina Brocco
Publicado: (2016)

A relação com o aprender na universidade e o meio ambiente de estudos
por: Saeed Paivandi
Publicado: (2014)

Etnomatemática e a construção de uma educação multicultural na escola
por: Willyan Ramon de Souza Pacheco
Publicado: (2020)

EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018)

“Ser estudante” no ensino superior: aspectos valorativos da experiência na perspectiva discente
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2020)

ENSINANDO A ENSINAR: DIRETRIZES E ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR
por: Cosimo Laneve
Publicado: (2020)

AUTONOMIA, COMUNICAÇÃO ONLINE E COLABORAÇÃO NOS ESPAÇOS VIRTUAIS: UMA ANÁLISE SOBRE A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES
por: Wanisse de Santana LIMA
Publicado: (2018)

A caracterização do uso de animais no ensino a partir da percepção de estudantes de ciências biológicas e da saúde
por: Thales de A. Tréz
Publicado: (2015)

O COMÉRCIO NEGREIRO NA CLANDESTINIDADE: AS FAZENDAS DE RECEPÇÃO DE AFRICANOS DA FAMÍLIA SOUZA BREVES E SEUS CATIVOS
por: Thiago Campos Pessoa
Publicado: (2013)

Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano
por: Alexandra M. Araújo
Publicado: (2016)

As vozes dos estudantes universitários com deficiência nas instituições públicas de ensino superior no Brasil e em Portugal (2008 - 2015)
por: Francisco-Ricardo Lins-Vieira de Melo
Publicado: (2019)

FATORES ASSOCIADOS À PERCEPÇÃO DE DIFICULDADE DA PROVA DO ENADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS E DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR1
por: MARIA CAROLINA TOMÁS
Publicado: (2020)

OS OBJETIVOS DO ENSINO DE BIOLOGIA NA CONCEPÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO COM PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO
por: M. J. D. ANDRADE
Publicado: (2021)

Jogos educativos africanos da família mancala: um caminho para ensinar e aprender matemática
por: Gláucia Bomfim Barbosa Barreto
Publicado: (2016)

ATITUDES DOS ESTUDANTES DO ENSINO SECUNDÁRIO FACE À PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA.UN ESTUDO NA REGIÃO CENTRO DO PORTUGAL
por: Ermelinda Maria Bernardo GONÇALVES MARQUES
Publicado: (2017)

SAIR DA ÁFRICA PARA ESTUDAR NO BRASIL: FLUXOS EM DISCUSSÃO
por: Luciana de Sousa Lima
Publicado: (2017)

Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem
por: Lourdes Maria Bragagnolo Frison
Publicado: (2012)

INTENÇÃO E ATENÇÃO FACE À APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO BRASILEIRO
por: Marisa Aghetoni Fontes
Publicado: (2020)

A MOBILIDADE POPULACIONAL REALIZADA POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR EM MOSSORÓ-RN
por: Rodrigo Emanoel de Sousa Almeida
Publicado: (2022)

COVIMPACT: PANDEMIA COVID-19 NOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR DA SAÚDE
por: António Ferreira
Publicado: (2020)

Adaptação da Escala Expectativas Acadêmicas de Estudantes Ingressantes na Educação Superior
por: Claisy Maria Marinho-Araujo
Publicado: (2015)

O ensino médio e as habilidades sociais: um estudo com a escala Messy
por: Rogério Gomes Neto
Publicado: (2014)

Efecto de la época del año en los componentes nutricionales de Spathodea campanulata Beauv
por: Idania cull-Rodríguez
Publicado: (2021)

Significados da Educação Superior: Versão Portuguesa do Meaning Of Education (MOE) Questionnaire
por: André M. Monteiro
Publicado: (2015)

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM ESTUDANTES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE
por: Margarida Paiva Amorim
Publicado: (2014)

ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL BRASIL-PORTUGAL DA ESCALA BRIEF COPE PARA ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
por: João Maroco
Publicado: (2014)

"AOS PÉS DOS PRETOS E PRETAS QUITANDEIRAS": EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO E ESTRATÉGIAS DE VIDA EM TORNO DO PRIMEIRO MERCADO PÚBLICO DE DESTERRO (FLORIANÓPOLIS) E SEUS ARREDORES - 1840-1890
por: Fabiane Popinigis
Publicado: (2012)

O Status da Sociologia Escolar: O que Pensam os Alunos?
por: Cristiano das Neves Bodart
Publicado: (2020)

Percepções e preferências dos estudantes de ciências contábeis, em relação ao ensino, à luz de Paulo Freire
por: Flavia Pozzera Gassner
Publicado: (2010)

O QUE DIZEM ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO
por: Graciliano, Vitor Martins, et al.
Publicado: (2025)

A LINHA DO HORIZONTE: UMA METÁFORA MAL-RESOLVIDA DOS AFRICANOS NO FILME CHOCOLAT DE CLAIRE DENIS
por: Olubunmi O. Ashaolu
Publicado: (2018)

Contribuições dos estudos de perfil dos graduandos: o caso dos cursos de licenciatura e bacharelado em Química da UNESP/Araraquara
por: Luciana Massi
Publicado: (2014)

Olhares cruzados sobre ser jovem e estudante do ensino médio: contextos, experiências e reflexões
por: Angélica Silvana Pereira
Publicado: (2014)

Análise da Inclusão eda Acessibilidade no Ensino Superior: Um Sonho que se Tornou Realidade
por: Alexandre Henrique Marques
Publicado: (2017)

A percepção de professores e estudantes sobre a sala de aula de ensino superior: expectativas e construção de relações no curso de química da UFMG
por: Ana Luiza de Quadros
Publicado: (2010)