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Auteur principal: Stefannie de Sá Ibraim
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129529353015
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Table des matières:
  • WALTON, D. N., REED, C., & MACAGNO, F. Argumentation Schemes. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. 443p. Stefannie de Sá Ibraim Paula Cristina Cardoso Mendonça Educación 2013 reseña 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129529353015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.15