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ENTRE REPRESENTAÇÕES E DISCURSOS: OS SENTIDOS DA MATEMÁTICA ESCOLAR NAS FORMULAÇÕES DE DOCENTES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Guilherme Adorno de Oliveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Sujets:	Educación Discurso Matemática escolar Representações sociais
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