PROCESSO REFLEXIVO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NUMA INTERVENÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES DE QUÍMICA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vanda Luiza dos Santos Montenegro
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Materias:	Educación Reflexão crítica Formação contínua Grupo colaborativo Conhecimento de professores Conhecimento pedagógico do conteúdo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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