Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Danusa Munford
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Subjects:
Educación
Pragma
dialética
Argumentação
Etnografia em educação
Aprendizagem de ciências
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543057009
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543057009

Similar Items

  • Uso público da razão e argumentação: análise dos debates sobre o Programa Mais Médicos
    by: Juliano de Carvalho Lima
    Published: (2017)
  • A ANÁLISE DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE CIÊNCIAS: AMPLIANDO PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS NA PESQUISA EM ARGUMENTAÇÃO
    by: Luiz Gustavo Franco
    Published: (2018)
  • ANÁLISE DAS TÉCNICAS ARGUMENTATIVAS DA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM UM CURSO DE FÉRIAS
    by: TAIZE BORGES SOUSA
    Published: (2019)
  • O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP
    by: Daniela Lopes Scarpa
    Published: (2015)
  • Discursos em análise na pesquisa em educação: concepções e materialidades*
    by: Liliana Soares Ferreira
    Published: (2020)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs