Júnior, C. d. S. (2015). LEITURA EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA SOCIAL DIALÓGICA E PEDAGÓGICA. Universidade Federal de Minas Gerais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Júnior, Célio da Silveira. LEITURA EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA SOCIAL DIALÓGICA E PEDAGÓGICA. Universidade Federal de Minas Gerais, 2015.
Cita MLA (9a ed.)Júnior, Célio da Silveira. LEITURA EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA SOCIAL DIALÓGICA E PEDAGÓGICA. Universidade Federal de Minas Gerais, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.