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LEITURA EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA SOCIAL DIALÓGICA E PEDAGÓGICA

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Célio da Silveira Júnior
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Sujets:	Educación Leitura Mediação Ensino e aprendizagem de ciências
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