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AFETIVIDADE E METACOGNIÇÃO EM PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE SUA APRENDIZAGEM EM FÍSICA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marta Maximo Pereira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Sujets:	Educación Afetividade Aprendizagem Metacognição
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