Erratum: RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2014)
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2014)
O CURRÍCULO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: DISCUSSÃO RETROSPECTIVA
von: Marcos José CHIQUETTO
Veröffentlicht: (2011)
von: Marcos José CHIQUETTO
Veröffentlicht: (2011)
ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO MÉDIO: COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE FÍSICA
von: Roseline Beatriz Strieder
Veröffentlicht: (2012)
von: Roseline Beatriz Strieder
Veröffentlicht: (2012)
JUVENTUDES E NEOLIBERALISMO: INTERFACES PARA PENSAR O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO
von: Shirley Sheila Cardoso
Veröffentlicht: (2021)
von: Shirley Sheila Cardoso
Veröffentlicht: (2021)
POLÍTICAS CURRICULARES E QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO DISCURSO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
von: Roberta Comissanha de Carvalho
Veröffentlicht: (2013)
von: Roberta Comissanha de Carvalho
Veröffentlicht: (2013)
A CENTRALIDADE DO PAPEL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NA RECONFIGURAÇÃO DO CURRÍCULO E DA PROFISSÃO
von: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Veröffentlicht: (2019)
von: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Veröffentlicht: (2019)
POLÍTICAS DE CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANALÍTICA DE CURRÍCULO
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2014)
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2014)
A INTERCULTURALIDADE NO COTIDIANO EDUCATIVO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
von: Gilberto Ferreira da Silva
Veröffentlicht: (2008)
von: Gilberto Ferreira da Silva
Veröffentlicht: (2008)
DIALOGISMO, ENSINO DE FÍSICA E SOCIEDADE: DO CURRÍCULO À PRÁTICA PEDAGÓGICA
von: Giselle Faur de Castro Catarino
Veröffentlicht: (2013)
von: Giselle Faur de Castro Catarino
Veröffentlicht: (2013)
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL E PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
von: Rubiana Brasilio Santa Bárbara
Veröffentlicht: (2020)
von: Rubiana Brasilio Santa Bárbara
Veröffentlicht: (2020)
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO SOBRE A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA
von: Verônica Tavares Santos
Veröffentlicht: (2005)
von: Verônica Tavares Santos
Veröffentlicht: (2005)
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO: VELHOS PROBLEMAS, NOVOS DESAFIOS.
von: ACACIA ZENEIDA KUENZER
Veröffentlicht: (2011)
von: ACACIA ZENEIDA KUENZER
Veröffentlicht: (2011)
A BNCC DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: O RESGATE DE UM EMPOEIRADO DISCURSO
von: MONICA RIBEIRO DA SILVA
Veröffentlicht: (2018)
von: MONICA RIBEIRO DA SILVA
Veröffentlicht: (2018)
A DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NO CENTRO DA BIOECONOMIA: ELEMENTOS PARA UMA ANALÍTICA DE CURRÍCULO
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2013)
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2013)
ENSINO MÉDIO EM DISPUTA: TENSÕES ENGENDRADAS EM TORNO DO CURRÍCULO
von: Alaim Souza Neto
Veröffentlicht: (2019)
von: Alaim Souza Neto
Veröffentlicht: (2019)
AVALIAÇÕES EXTERNAS E ENSINO FUNDAMENTAL: DO CURRÍCULO PARA A QUALIDADE OU DA "QUALIDADE" PARA O CURRÍCULO?
von: Fernanda da Rosa Becker
Veröffentlicht: (2012)
von: Fernanda da Rosa Becker
Veröffentlicht: (2012)
OS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA CELULAR NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM
von: Julio Sergio dos Santos
Veröffentlicht: (2013)
von: Julio Sergio dos Santos
Veröffentlicht: (2013)
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO
von: Pablo Santana Lemos
Veröffentlicht: (2013)
von: Pablo Santana Lemos
Veröffentlicht: (2013)
POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE E EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
von: Rogério Diniz Junqueira
Veröffentlicht: (2017)
von: Rogério Diniz Junqueira
Veröffentlicht: (2017)
AVALIAÇÃO, CURRÍCULO E HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: UM CAMPO DE RELAÇÕES
von: Selva Guimarães FONSECA
Veröffentlicht: (2006)
von: Selva Guimarães FONSECA
Veröffentlicht: (2006)
EXPERIMENTOTECA DE FÍSICA: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
von: Fábio Henrique Silva Sales
Veröffentlicht: (2010)
von: Fábio Henrique Silva Sales
Veröffentlicht: (2010)
CURRÍCULO INTEGRADO, ENSINO MÉDIO TÉCNICO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTREVISTA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO
von: Gaudêncio FRIGOTTO
Veröffentlicht: (2017)
von: Gaudêncio FRIGOTTO
Veröffentlicht: (2017)
POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE?
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2016)
LETRAMENTOS LITERÁRIOS: O QUE SE AVALIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO?
von: Tatiana Simões e Luna
Veröffentlicht: (2015)
von: Tatiana Simões e Luna
Veröffentlicht: (2015)
VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA FÍSICA DO TRÂNSITO
von: Patrick Alves Vizzotto
Veröffentlicht: (2018)
von: Patrick Alves Vizzotto
Veröffentlicht: (2018)
CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO EM UMA PERSPECTIVA DESCENTRADA
von: Adriana Schneider Muller Konzen
Veröffentlicht: (2024)
von: Adriana Schneider Muller Konzen
Veröffentlicht: (2024)
O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS
von: MARISE NOGUEIRA RAMOS
Veröffentlicht: (2011)
von: MARISE NOGUEIRA RAMOS
Veröffentlicht: (2011)
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: PROFESSORES E ESCOLAS DO CAMPO
von: Lívia de Rezende Cardoso
Veröffentlicht: (2012)
von: Lívia de Rezende Cardoso
Veröffentlicht: (2012)
RECONTEXTUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: O CASO DO PDE-PR
von: Telma Gimenez
Veröffentlicht: (2015)
von: Telma Gimenez
Veröffentlicht: (2015)
CURRÍCULO TEMÁTICO FUNDAMENTADO EM FREIRE-CTS: ENGAJAMENTO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL
von: Caetano Castro Roso
Veröffentlicht: (2015)
von: Caetano Castro Roso
Veröffentlicht: (2015)
ANALOGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO
von: Jéssica Ulisses Barbosa
Veröffentlicht: (2012)
von: Jéssica Ulisses Barbosa
Veröffentlicht: (2012)
O CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS E O TRABALHO DE PROFESSORES
von: Joelma Lucia Vieira PIRES
Veröffentlicht: (2018)
von: Joelma Lucia Vieira PIRES
Veröffentlicht: (2018)
PROPAGANDA, MÍDIA E EDUCAÇÃO: O DISCURSO OFICIAL E PUBLICITÁRIO SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 20171
von: ANDRÉ RANDAZZO ORTEGA
Veröffentlicht: (2022)
von: ANDRÉ RANDAZZO ORTEGA
Veröffentlicht: (2022)
PRÁTICA DE ENSINO DE FÍSICA: A ANÁLISE DO DISCURSO COMO BASE PARA INTERPRETAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA
von: Sérgio Camargo
Veröffentlicht: (2005)
von: Sérgio Camargo
Veröffentlicht: (2005)
LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA E SUA (SUB)UTILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
von: Luciana Bagolin Zambon
Veröffentlicht: (2017)
von: Luciana Bagolin Zambon
Veröffentlicht: (2017)
MUDANÇAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: REPERCUSSÕES DA BNCCEM NO CURRÍCULO MINEIRO
von: SAMILLA NAYARA DOS SANTOS PINTO
Veröffentlicht: (2021)
von: SAMILLA NAYARA DOS SANTOS PINTO
Veröffentlicht: (2021)
CURRÍCULO, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ AS
von: Rosângela Tenório de Carvalho
Veröffentlicht: (2007)
von: Rosângela Tenório de Carvalho
Veröffentlicht: (2007)
O CENÁRIO DO ENSINO DE MATEMÁTICA E O DEBATE SOBRE O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA
von: Elenilton Vieira Godoy
Veröffentlicht: (2012)
von: Elenilton Vieira Godoy
Veröffentlicht: (2012)
A PROFISSÃO DOCENTE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES INICIANTES DE ENSINO MÉDIO
von: Laêda Bezerra Machado
Veröffentlicht: (2020)
von: Laêda Bezerra Machado
Veröffentlicht: (2020)
O CONCEITO DE PLURALIDADE NO CURRÍCULO NACIONAL SUECO: ESTUDANDO A IMPORTÂNCIA DE LIVROS DIDÁTICOS TEÓRICOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INTERPRETAR E CONTESTAR AS DIFERENTES FACETAS DE VIOLÊNCIA NO TRABALHO DIÁRIO DE PROFESSORES
von: Silvia Edling
Veröffentlicht: (2014)
von: Silvia Edling
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2014) -
O CURRÍCULO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: DISCUSSÃO RETROSPECTIVA
von: Marcos José CHIQUETTO
Veröffentlicht: (2011) -
ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO MÉDIO: COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE FÍSICA
von: Roseline Beatriz Strieder
Veröffentlicht: (2012) -
JUVENTUDES E NEOLIBERALISMO: INTERFACES PARA PENSAR O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO
von: Shirley Sheila Cardoso
Veröffentlicht: (2021) -
POLÍTICAS CURRICULARES E QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO DISCURSO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
von: Roberta Comissanha de Carvalho
Veröffentlicht: (2013)