ENSINO ORIENTADO PARA A APRENDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ENSINO TRADICIONAL: UM ESTUDO CENTRADO EM “TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIA E DE ENERGIA”
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Sofia Morgado |
| author_facet | Sofia Morgado |
| contents | ENSINO ORIENTADO PARA A APRENDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ENSINO TRADICIONAL: UM ESTUDO CENTRADO EM “TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIA E DE ENERGIA” Sofia Morgado Laurinda Leite Luís Dourado Célia Fernandes Eleutério Silva Educación Ensino transdisciplinar Ensino transdisciplinar Ciências físicas e naturais Ciências físicas e naturais Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas O Ensino Orientado para a Aprendizagem Baseada em Problemas é uma metodologia de ensino centrada nos alunos que lhes permite aprender conhecimentos novos resolvendo problemas. O objetivo deste estudo foi comparar os contributos desse tipo de ensino, organizado segundo uma abordagem transdisciplinar, com os do ensino tradicional no que concerne à aprendizagem de conhecimentos conceituais, com diferentes níveis de complexidade, no âmbito do tema “Transformação de Matéria e de Energia”. Os resultados demonstram que os alunos da turma experimental obtiveram melhor desempenho (apresentaram respostas menos incompletas) do que os alunos da turma de controle nas questões que eram cognitivamente mais exigentes. Apesar de esse tipo de resultados ser esperado, são necessárias mais investigações que permitam testar a sua consistência. 2016 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546650004 https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650004/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650004/129546650004.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650004/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.18 |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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