MOTIVOS PARA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE COM PROFESSORES DE FÍSICA A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	FREDERICO AUGUSTO TOTI
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Schlagworte:	Educación Teoria da Atividade Formação de Professores Motivos para a aprendizagem de Ciências
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