ESCOLAS DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO E PRÁTICAS IMPLEMENTADAS NO ENSINO DE FÍSICA
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | FRANCIELE FRANCO Dias |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
AÇÕES DOCENTES EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA ARGUMENTATIVA
di: Ariane Baffa Lourenço
Pubblicazione: (2013)
di: Ariane Baffa Lourenço
Pubblicazione: (2013)
Educação física escolar sob o olhar dos alunos do ensino médio
di: Rennan Ripari
Pubblicazione: (2018)
di: Rennan Ripari
Pubblicazione: (2018)
EDUCAÇÃO DO CAMPO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE A SINGULARIDADE DO CAMPO BRASILEIRO.
di: Maria Aires DE LIMA
Pubblicazione: (2017)
di: Maria Aires DE LIMA
Pubblicazione: (2017)
OS SENTIDOS DA PRESENÇA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO: REPRESENTAÇÕES DA ESCOLA TRÊS FILMES DE ESTUDANTES
di: Ana Karina Brenner
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Karina Brenner
Pubblicazione: (2014)
EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROGRAMA ESCOLA ATIVA: ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEITUAIS E PEDAGÓGICOS
di: A.D. D. Melo
Pubblicazione: (2013)
di: A.D. D. Melo
Pubblicazione: (2013)
Políticas curriculares para o Ensino Médio nas escolas do campo no Brasil
di: Paoline Bresolin
Pubblicazione: (2018)
di: Paoline Bresolin
Pubblicazione: (2018)
Os Cursos Técnicos Integrados do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
di: Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña
Pubblicazione: (2020)
di: Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña
Pubblicazione: (2020)
POLÍTICAS CURRICULARES E QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO DISCURSO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
di: Roberta Comissanha de Carvalho
Pubblicazione: (2013)
di: Roberta Comissanha de Carvalho
Pubblicazione: (2013)
Análise da produção científica da região Norte e Nordeste acerca da Educação Integral e em Tempo Integral no Ensino Médio (2020-2022)
di: Kaila Pricila da Silva Moura
Pubblicazione: (2024)
di: Kaila Pricila da Silva Moura
Pubblicazione: (2024)
DE PROJETOS DE ENSINO A PESQUISA: PRÁTICAS VIVENCIADAS EM UMA ESCOLA NO/DO CAMPO
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2014)
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2014)
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: PROFESSORES E ESCOLAS DO CAMPO
di: Lívia de Rezende Cardoso
Pubblicazione: (2012)
di: Lívia de Rezende Cardoso
Pubblicazione: (2012)
A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA
di: Boniek Venceslau da Cruz Silva
Pubblicazione: (2011)
di: Boniek Venceslau da Cruz Silva
Pubblicazione: (2011)
ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE : REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
di: J . G . S. A. LIMA
Pubblicazione: (2012)
di: J . G . S. A. LIMA
Pubblicazione: (2012)
Eu Não Queria Estar Aqui: juventude, ensino médio e deslocamento
di: Elodia Honse Lebourg
Pubblicazione: (2018)
di: Elodia Honse Lebourg
Pubblicazione: (2018)
O LABORATÓRIO DIDÁTICO MÓVEL NAS ESCOLAS DO CAMPO DE CUIABÁ-MT: PERCEPÇÕES, PRÁTICAS E SENTIDOS DOCENTES NA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL
di: Duarte, Leodenil Alves, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Duarte, Leodenil Alves, et al.
Pubblicazione: (2026)
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES
di: R. M L. ARAÚJO
Pubblicazione: (2018)
di: R. M L. ARAÚJO
Pubblicazione: (2018)
PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO SEXUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JUAZEIRO DO NORTE, CE, BRASIL
di: Glauberto da Silva Quirino
Pubblicazione: (2013)
di: Glauberto da Silva Quirino
Pubblicazione: (2013)
EXPERIMENTOTECA DE FÍSICA: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
di: Fábio Henrique Silva Sales
Pubblicazione: (2010)
di: Fábio Henrique Silva Sales
Pubblicazione: (2010)
A PESQUISA COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA ESCOLA NO/DO CAMPO
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2014)
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2014)
Por que ir à Escola? Os sentidos atribuídos pelos jovens do ensino médio
di: Beatriz Prado Pereira
Pubblicazione: (2016)
di: Beatriz Prado Pereira
Pubblicazione: (2016)
PROGRAMA ENSINO INTEGRAL: A PROPOSTA DO ESTADO DE SÃO PAULO
di: Adriana Locatelli FRANÇA
Pubblicazione: (2022)
di: Adriana Locatelli FRANÇA
Pubblicazione: (2022)
Desigualdade socioespacial de acesso e conclusão do Ensino Médio e a oferta de programas alternativos nas áreas rurais do Pará entre 2000 e 2020
di: Felipe Garcia Passos
Pubblicazione: (2025)
di: Felipe Garcia Passos
Pubblicazione: (2025)
ESPAÇOS CERRADOS: AS MARCAS DA VIOLÊNCIA E DO CONTROLE NA ARQUITETURA DAS ESCOLAS
di: Dirce Zan
Pubblicazione: (2014)
di: Dirce Zan
Pubblicazione: (2014)
IMPACTOS DO CURRÍCULO NA PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO EM VALORES HUMANOS, ÉTICOS E MORAIS NO AMBIENTE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE SÃO CAETANO – PE, BRASIL - 2025
di: dos Santos, Ivonete Jorge, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: dos Santos, Ivonete Jorge, et al.
Pubblicazione: (2026)
INVESTIGAÇÃO SOBRE FATORES DE SUCESSO E INSUCESSO NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS – CAMPUS INHUMAS
di: M. F. Ferreira
Pubblicazione: (2013)
di: M. F. Ferreira
Pubblicazione: (2013)
O (novo) ensino médio na visão dos alunos: rastros da racionalidade neoliberal
di: Gicele Weinheimer
Pubblicazione: (2021)
di: Gicele Weinheimer
Pubblicazione: (2021)
O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE E OS CURSOS INTEGRADOS PRÉ E PÓS REFORMA DO ENSINO MÉDIO
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Camila Caroline de Lima Silva
Pubblicazione: (2020)
A EDUCAÇÃO DO CAMPO NOS SIMPÓSIOS NACIONAIS DE ENSINO DE FÍSICA (1999-2019)
di: Alexandre Leite dos Santos Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Alexandre Leite dos Santos Silva
Pubblicazione: (2020)
Ensino Médio Integrado e Juventudes: desafios e projetos de futuro
di: Celecina Veras Sales
Pubblicazione: (2016)
di: Celecina Veras Sales
Pubblicazione: (2016)
Juventudes líquidas em espaços educacionais ainda sólidos
di: Rodrigo Koch
Pubblicazione: (2024)
di: Rodrigo Koch
Pubblicazione: (2024)
POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)
di: ANA PAULA CORTI
Pubblicazione: (2019)
IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO N O CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?
di: L. B. ZAMBON
Pubblicazione: (2017)
di: L. B. ZAMBON
Pubblicazione: (2017)
INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
di: Oliveira, Jeferson Gonçalves de, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Oliveira, Jeferson Gonçalves de, et al.
Pubblicazione: (2026)
Burnout e engagement em professoras do ensino médio de escola pública no Brasil1
di: Fabiana Ferreira Machado
Pubblicazione: (2024)
di: Fabiana Ferreira Machado
Pubblicazione: (2024)
SEMANAS DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA: DA REFLEXÃO À PRÁTICA
di: Ângela Maria de Sousa Lima
Pubblicazione: (2007)
di: Ângela Maria de Sousa Lima
Pubblicazione: (2007)
O MODELO ONDULATÓRIO COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA EVOLUÇÃO CONCEITUAL EM TÓPICOS SOBRE A LUZ EM NÍVEL MÉDIO
di: Jales de Aquino Silva
Pubblicazione: (2014)
di: Jales de Aquino Silva
Pubblicazione: (2014)
O DISCURSO DOCENTE ACERCA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E A IDENTIFICAÇÃO IDEOLÓGICA COM O ATUAL PROJETO DE SOCIEDADE
di: Valci Melo
Pubblicazione: (2019)
di: Valci Melo
Pubblicazione: (2019)
ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CAMPINAS-SP ATUANDO COMO PRODUTORES DE CONHECIMENTO SOBRE PARASITOSES: UMA EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO DE HELMINTOLOGIA (UNICAMP) NO PROGRAMA “CIÊNCIA E ARTE NAS FÉRIAS"
di: Tarsila Ferraz Frezza
Pubblicazione: (2015)
di: Tarsila Ferraz Frezza
Pubblicazione: (2015)
O Novo Ensino Médio Paulista: velhas propostas de manutenção da dualidade estrutural e da precarização do ensino
di: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Pubblicazione: (2022)
di: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Pubblicazione: (2022)
Representações sociais do componente curr icular educação física: uma análise sobre os níveis de ensino fundamental e médio
di: Guilherme Rocha Savarezzi
Pubblicazione: (2019)
di: Guilherme Rocha Savarezzi
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
AÇÕES DOCENTES EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA ARGUMENTATIVA
di: Ariane Baffa Lourenço
Pubblicazione: (2013) -
Educação física escolar sob o olhar dos alunos do ensino médio
di: Rennan Ripari
Pubblicazione: (2018) -
EDUCAÇÃO DO CAMPO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE A SINGULARIDADE DO CAMPO BRASILEIRO.
di: Maria Aires DE LIMA
Pubblicazione: (2017) -
OS SENTIDOS DA PRESENÇA DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO: REPRESENTAÇÕES DA ESCOLA TRÊS FILMES DE ESTUDANTES
di: Ana Karina Brenner
Pubblicazione: (2014) -
EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROGRAMA ESCOLA ATIVA: ELEMENTOS HISTÓRICOS, CONCEITUAIS E PEDAGÓGICOS
di: A.D. D. Melo
Pubblicazione: (2013)