INQUIRY-BASED APPROACHES IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF STUDIES PUBLISHED IN BRAZIL

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Subjects:	Educación Estudo bibliográfico Formação de professores Abordagens investigativas Análise textual discursiva
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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