INQUIRY-BASED APPROACHES IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF STUDIES PUBLISHED IN BRAZIL
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876461857266466816 |
|---|---|
| author | CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI |
| author_facet | CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI |
| contents | INQUIRY-BASED APPROACHES IN SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHER EDUCATION: AN ANALYSIS OF STUDIES PUBLISHED IN BRAZIL CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI VALMIR HECKLER Educación Estudo bibliográfico Formação de professores Abordagens investigativas Análise textual discursiva O artigo apresenta um estudo bibliográfico com o objetivo de ampliar as compreensões acerca das abordagens investigativas comunicadas em periódicos nacionais sobre/na formação de professores de Ciências da Natureza (Química, Física e Biologia) e Matemática. O estudo contemplou 13 periódicos brasileiros, disponíveis on-line e de classificação A1 e A2 em termos de Qualis Capes. Registra 35 artigos, que foram analisados seguindo os princípios da Análise Textual Discursiva (ATD). Na análise das informações emergiram três categorias finais: I) Investigação na escola como espaço da formação de professores; II) As concepções de ensino perpassam as práticas de investigação dos professores; III) A Prática profissional na formação do professor pesquisador. Compreendemos com a análise, a emergência de um argumento aglutinador de que a inserção de práticas investigativas em sala de aula perpassa pelas distintas concepções de ensino dos professores. 2018 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282008 https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282008/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282008/129558282008.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282008/movil 10.1590/1983-21172018200103 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_129558282008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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