AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876457579442339840 |
|---|---|
| author | Dayane dos Santos Silva |
| author_facet | Dayane dos Santos Silva |
| contents | AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA Dayane dos Santos Silva Rosa Maria Feiteiro Cavalari Educación Educação superior Ambientalização curricular Relação sociedade natureza Neste trabalho, buscou-se compreender o processo de ambientalização curricular, nos cursos de Ciências Biológicas, oferecidos pela Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba (UFCG). A partir de uma pesquisa de natureza qualitativa do tipo “estudo de caso” foi realizada uma “análise documental” do Projeto Pedagógico, bem como das ementas e programas das disciplinas de três cursos de Ciências Biológicas da UFCG, PB. Foram realizadas, também, entrevistas semiestruturadas com os coordenadores desses cursos e professores responsáveis pelas disciplinas selecionadas. Com a análise dos dados, percebeu-se que esses cursos têm incorporado a temática ambiental em seus currículos, mas estão concentradas em componentes curriculares optativos. Ademais, constatou-se que a Ambientalização Curricular é um processo complexo. 2018 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282018 https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/129558282018.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282018/movil 10.1590/1983-21172018200111 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.20 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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