ENSINO DE CIÊNCIAS COMO CONTROLE DO ESTADO: O CASO DA ALEMANHA NAZISTA

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: FELIPE SANCHES LOPEZ
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876433512305786880
author FELIPE SANCHES LOPEZ
author_facet FELIPE SANCHES LOPEZ
contents ENSINO DE CIÊNCIAS COMO CONTROLE DO ESTADO: O CASO DA ALEMANHA NAZISTA FELIPE SANCHES LOPEZ JOSÉ LUÍS NAMI ADUM ORTEGA CRISTIANO MATTOS Educación Nazismo Bakhtin Currículo Ensino de ciências Controle educacional Neste trabalho, identificamos algumas das principais mudanças educacionais promovidas pelo governo alemão anteriormente à II Guerra Mundial. Tais mudanças objetivaram alterar a cultura existente no país, estabelecendo uma visão de mundo unificada baseada nos princípios nazistas, declarados antes mesmo da chegada do Partido Nacional-Socialista ao poder. A pesquisa realizada é de caráter qualitativo, de cunho histórico, e nela buscamos resgatar, com o apoio da metodologia linguística bakhtiniana, as formas típicas enunciativas expressas em materiais educacionais do período pré-guerra. Como resultado, reconhecemos que a educação científica foi transformada em uma educação para a guerra. Os conteúdos científicos estavam contextualizados em situações de guerra e ideais antissemitas. As modificações curriculares aumentaram a carga de disciplinas de condicionamento físico e a separação entre homens e mulheres. Como evidência, apresentamos exemplos de como a esfera política determinou modos de pensar a ciência e seu ensino, por meio de questões e exercícios didáticos introduzidos em materiais didáticos. 2020 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005013 10.1590/21172020210126 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22
format Artículo científico
id redalyc_129563005013
institution Redalyc
language pt
publishDate 2020
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
spellingShingle ENSINO DE CIÊNCIAS COMO CONTROLE DO ESTADO: O CASO DA ALEMANHA NAZISTA
FELIPE SANCHES LOPEZ
Educación
Nazismo
Bakhtin
Currículo
Ensino de ciências
Controle educacional
ENSINO DE CIÊNCIAS COMO CONTROLE DO ESTADO: O CASO DA ALEMANHA NAZISTA FELIPE SANCHES LOPEZ JOSÉ LUÍS NAMI ADUM ORTEGA CRISTIANO MATTOS Educación Nazismo Bakhtin Currículo Ensino de ciências Controle educacional Neste trabalho, identificamos algumas das principais mudanças educacionais promovidas pelo governo alemão anteriormente à II Guerra Mundial. Tais mudanças objetivaram alterar a cultura existente no país, estabelecendo uma visão de mundo unificada baseada nos princípios nazistas, declarados antes mesmo da chegada do Partido Nacional-Socialista ao poder. A pesquisa realizada é de caráter qualitativo, de cunho histórico, e nela buscamos resgatar, com o apoio da metodologia linguística bakhtiniana, as formas típicas enunciativas expressas em materiais educacionais do período pré-guerra. Como resultado, reconhecemos que a educação científica foi transformada em uma educação para a guerra. Os conteúdos científicos estavam contextualizados em situações de guerra e ideais antissemitas. As modificações curriculares aumentaram a carga de disciplinas de condicionamento físico e a separação entre homens e mulheres. Como evidência, apresentamos exemplos de como a esfera política determinou modos de pensar a ciência e seu ensino, por meio de questões e exercícios didáticos introduzidos em materiais didáticos. 2020 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005013 10.1590/21172020210126 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22
title ENSINO DE CIÊNCIAS COMO CONTROLE DO ESTADO: O CASO DA ALEMANHA NAZISTA
topic Educación
Nazismo
Bakhtin
Currículo
Ensino de ciências
Controle educacional
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005013