IDENTIDADE DOCENTE: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA INICIANTES
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | CAROLINA KIYOKO MELLINI |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
O que sabemos sobre formar professores/as no contexto das disputas educacionais no Brasil?
por: Flaviane Coutinho Neves Americano Rego
Publicado: (2024)
por: Flaviane Coutinho Neves Americano Rego
Publicado: (2024)
TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: ENTRE SABERES, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS
por: Diva Souza Silva
Publicado: (2019)
por: Diva Souza Silva
Publicado: (2019)
O Lugar da Matemática na Licenciatura em Matemática
por: Plinio Cavalcanti Moreira
Publicado: (2013)
por: Plinio Cavalcanti Moreira
Publicado: (2013)
Contribuições da História da Matemática para a Construção dos Saberes do Professor de Matemática
por: Eliane Maria de Oliveira Araman
Publicado: (2013)
por: Eliane Maria de Oliveira Araman
Publicado: (2013)
DA DOCÊNCIA PRESENCIAL À DOCÊNCIA ONLINE: APRENDIZAGENS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
por: RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO
Publicado: (2019)
por: RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO
Publicado: (2019)
O Processo de Construção de Abordagens Históricas na Formação Interdisciplinar do Professor de Matemática
por: Eliane Maria de Oliveira Araman
Publicado: (2017)
por: Eliane Maria de Oliveira Araman
Publicado: (2017)
OS SIGNIFICADOS E OS SENTIDOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NA VOZ DE UMA PROFESSORA EM INÍCIO DE CARREIRA
por: Isana Cristina dos Santos Lima
Publicado: (2013)
por: Isana Cristina dos Santos Lima
Publicado: (2013)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS
por: Regina Mendes
Publicado: (2009)
por: Regina Mendes
Publicado: (2009)
DA ATIVIDADE HUMANA ENTRE PAIDEIA E POLITEIA: SABERES, VALORES E TRABALHO DOCENTE
por: Daisy Moreira Cunha
Publicado: (2012)
por: Daisy Moreira Cunha
Publicado: (2012)
NARRACIÓN DE LA EXPERIENCIA: PRÁCTICA Y FORMACIÓN DOCENTE
por: Andrea Alliaud
Publicado: (2011)
por: Andrea Alliaud
Publicado: (2011)
Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
por: Plinio Cavalcanti Moreira
Publicado: (2016)
por: Plinio Cavalcanti Moreira
Publicado: (2016)
Relação teoria e prática na elaboração de saberes docentes no curso de licenciatura em física
por: Priscila Juliana da Silva
Publicado: (2019)
por: Priscila Juliana da Silva
Publicado: (2019)
Educação Ambiental: saberes necessários a práxis educativa docente de uma escola amazônica amapaense
por: Raimunda Kelly Silva Gomes
Publicado: (2017)
por: Raimunda Kelly Silva Gomes
Publicado: (2017)
Estilos de gestão da sala de aula: uma análise a partir da ação docente
por: Ana Lúcia Pereira Baccon
Publicado: (2015)
por: Ana Lúcia Pereira Baccon
Publicado: (2015)
NATUREZA E FONTE DOS SABERES NA DOCÊNCIA ONLINE: UM ESTUDO DE CASO
por: Socorro Aparecida Cabral Pereira
Publicado: (2013)
por: Socorro Aparecida Cabral Pereira
Publicado: (2013)
Configurações de Aprendizagem e Saberes Docentes
por: Sérgio Silva Filgueira
Publicado: (2019)
por: Sérgio Silva Filgueira
Publicado: (2019)
A docência na educação infantil: representações, identidades e práticas
por: Milena C. Aragão
Publicado: (2013)
por: Milena C. Aragão
Publicado: (2013)
REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UMA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
por: Jéssica Francine Ferreira da Silva
Publicado: (2020)
por: Jéssica Francine Ferreira da Silva
Publicado: (2020)
O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS PELA ARTICULAÇÃO DE PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE
por: Elisabeth Barolli
Publicado: (2021)
por: Elisabeth Barolli
Publicado: (2021)
A psicologia da educação como um saber necessário para a formação de professores
por: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publicado: (2007)
por: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publicado: (2007)
Memórias de professoras: a história de vida de Helena Ferrari Teixeira
por: Vantoir Roberto Brancher
Publicado: (2006)
por: Vantoir Roberto Brancher
Publicado: (2006)
La construcción de saberes pedagógicos en la formación del profesorado
por: Griselda Leguizamon
Publicado: (2014)
por: Griselda Leguizamon
Publicado: (2014)
APOSENTADORIA, PROFISSIONALIDADE E OS MOTIVOS DE PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO PARA PROFESSORES SECUNDARISTA EM PRÉ-APOSENTADORIA
por: Angela Cristina Fortes Iório
Publicado: (2017)
por: Angela Cristina Fortes Iório
Publicado: (2017)
A PRÁTICA DE ENSINO E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS À DOCÊNCIA
por: Gislene Miotto Catolino Raymundo
Publicado: (2013)
por: Gislene Miotto Catolino Raymundo
Publicado: (2013)
Emergência da identidade profissional de professores que ensinam Matemática em conversas numa comunidade virtual de prática
por: Daniela Mendes Viera da Silva
Publicado: (2021)
por: Daniela Mendes Viera da Silva
Publicado: (2021)
FORMAÇÃO E PROFISSIONALIDADE DOCENTE: A PEDAGOGIA COMO BASE DE SABERES E COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2016)
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2016)
MODERNIZATION OF THE INSTITUTE GRANTING ACADEMIC TITLES TO SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL STAFF OF THE RUSSIAN FEDERATION 1
por: Sergey Alexandrovich Belousov
Publicado: (2021)
por: Sergey Alexandrovich Belousov
Publicado: (2021)
EPISTEMOLOGIA DOS SABERES DOCENTES: UM ESTUDO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
por: Simone Rodrigues Zabolotny
Publicado: (2022)
por: Simone Rodrigues Zabolotny
Publicado: (2022)
A formação do professor de línguas adicionais e os saberes envolvidos nas práticas pedagógicas
por: Carla Gracielle Ramos Fraga
Publicado: (2016)
por: Carla Gracielle Ramos Fraga
Publicado: (2016)
Um olhar crítico ao ensino superior: inovações necessárias aos interesses da sociedade em movimento
por: Maria Magália Giacomini Benini
Publicado: (2007)
por: Maria Magália Giacomini Benini
Publicado: (2007)
IDENTIDADE, CONDIÇÕES DE TRABALHO E REALIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ATENDE O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA PARAENSE
por: Lídia Alves de Oliveira
Publicado: (2017)
por: Lídia Alves de Oliveira
Publicado: (2017)
As Possíveis Influências das Experiências da Prática na Cultura Docente dos Futuros Professores de Matemática. 11/03/2009
por: Magali Gomes Da Silva
Publicado: (2009)
por: Magali Gomes Da Silva
Publicado: (2009)
Sentidos e Significados da Docência, segundo uma Professora Iniciante
por: Itale Luciane Cericato
Publicado: (2017)
por: Itale Luciane Cericato
Publicado: (2017)
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
por: Natalia Neves Macedo Deimling
Publicado: (2017)
por: Natalia Neves Macedo Deimling
Publicado: (2017)
Educação escolar e resiliência: política de educação e a prática docente em meios adversos
por: Indinalva Nepomuceno Fajardo
Publicado: (2010)
por: Indinalva Nepomuceno Fajardo
Publicado: (2010)
IDENTIDADES DOCENTES, CHARGES E CRISE DO/NO MAGISTÉRIO: EFEITOS DE SENTIDOS
por: Joseane Spies
Publicado: (2015)
por: Joseane Spies
Publicado: (2015)
Procesos Pedagógicos Escolares en Artes Escenicas - Teatro en Bogotá
por: Ángela Valderrama Díaz
Publicado: (2009)
por: Ángela Valderrama Díaz
Publicado: (2009)
MOBILIZANDO OS SABERES DOCENTES: RUMO À COMPREENSÃO DOS PROCESSOS BIOLÓGICOS EM UMA PERSPECTIVA SISTÊMICO-COMPLEXA
por: Angélica Suelle França de Andrade-Monteiro
Publicado: (2019)
por: Angélica Suelle França de Andrade-Monteiro
Publicado: (2019)
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD DOCENTE, ¿UN DESAFÍO PARA LA POLÍTICA EDUCATIVA?
por: Linda Grace Matus Rodríguez
Publicado: (2013)
por: Linda Grace Matus Rodríguez
Publicado: (2013)
Mudanças nos planos de carreira do magistério paulista e a desvalorização docente
por: Andreza Barbosa
Publicado: (2023)
por: Andreza Barbosa
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
O que sabemos sobre formar professores/as no contexto das disputas educacionais no Brasil?
por: Flaviane Coutinho Neves Americano Rego
Publicado: (2024) -
TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: ENTRE SABERES, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS
por: Diva Souza Silva
Publicado: (2019) -
O Lugar da Matemática na Licenciatura em Matemática
por: Plinio Cavalcanti Moreira
Publicado: (2013) -
Contribuições da História da Matemática para a Construção dos Saberes do Professor de Matemática
por: Eliane Maria de Oliveira Araman
Publicado: (2013) -
DA DOCÊNCIA PRESENCIAL À DOCÊNCIA ONLINE: APRENDIZAGENS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
por: RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO
Publicado: (2019)