ASPECTOS SOCIAIS NA ESCOLHA PELA LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA ANÁLISE EM UNIVERSIDADES DO RIO GRANDE DO SUL
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876451376214573056 |
|---|---|
| author | Luisa Mariana da Silva |
| author_facet | Luisa Mariana da Silva |
| contents | ASPECTOS SOCIAIS NA ESCOLHA PELA LICENCIATURA EM FÍSICA: UMA ANÁLISE EM UNIVERSIDADES DO RIO GRANDE DO SUL Luisa Mariana da Silva Rafael de Carvalho Barbosa Educación Pierre Bourdieu Ensino de Física Sociologia da Educação Este trabalho discute alguns aspectos sociais associados à escolha pela Licenciatura em Física em duas instituições de Ensino Superior: a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Primeiramente são apresentados os resultados referentes à origem escolar dos concorrentes. Observou-se que a maior parte dos alunos realizou o Ensino Médio em escolas públicas. Posteriormente, foi analisada a origem familiar desses candidatos. Em relação à escolaridade, a maior parte é oriunda de famílias em que os pais possuem, em geral, o Ensino Médio completo. Em relação à origem econômica, é possível dizer que esses candidatos são oriundos de classes menos favorecidas. Nossos resultados sugerem um certo padrão no perfil dos que buscam o curso de Licenciatura em Física nas instituições estudadas. 2019 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223002 https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223002/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223002/129563223002.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223002/movil 10.1590/1983-21172019210112 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| topic | Educación Pierre Bourdieu Ensino de Física Sociologia da Educação |
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