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Bibliographic Details
Main Author: Claudiane Chefer
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129570328024
https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/
https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/html/
https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/129570328024.epub
https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/movil
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Table of Contents:
  • ASTROBIOLOGIA NO CONTEXTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: COSMOVISÕES DE PESQUISADORES E PROFESSORES DA ÁREA Claudiane Chefer André Luis de Oliveira Educación Fenomenologia Vida no Universo Ensino de ciências No âmbito de uma dissertação de Mestrado, buscou-se estruturar compreensões sobre a Astrobiologia no contexto do ensino de ciências no Brasil, diante a cosmovisão de pesquisadores e professores que atuam na Educação Básica ou Superior no País. Para tanto, almejou-se pela análise fenomenológica dos discursos individuais e coletivos de seis colaboradores de pesquisa, transcritos e descritos a partir de entrevistas gravadas e escritas, tecer cosmovisões sobre os elementos que estruturam a astrobiologia no contexto do ensino de ciências brasileiro. Com esses movimentos articulou-se três núcleos de ideias, sendo eles: Potencial para a construção de conhecimentos científicos (NI1); Desafios institucionais, ontológicos e epistemológicos (NI2); Perspectivas e possibilidades no cenário nacional (NI3). Certamente um campo emergente da ciência que demanda uma ótica multidisciplinar apresentaria desafios e obstáculos para ser inserida no ensino de ciências nacional. Entretanto, não se pode negar que já existem possibilidades e potencialidades que podem ser exploradas neste contexto 2022 artículo científico 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129570328024 https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/129570328024.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129570328024/movil 10.1590/1983-21172022240125 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.24