La colaboración y la colegialidad docente en la universidad: del discurso a la realidad
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2006
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876425603197960192 |
|---|---|
| author | Tiburcio Moreno Olivos |
| author_facet | Tiburcio Moreno Olivos |
| contents | La colaboración y la colegialidad docente en la universidad: del discurso a la realidad Tiburcio Moreno Olivos Economía y Finanzas Mejora escolar Cambio educativo Formación docente Educación superior Colegialidad docente La colaboración y la colegialidad son conceptos recurrentes en los discursos de las reformas educativas de los últimos años. Se trata de conceptos complejos que puede tener connotaciones muy distintas según la procedencia e intenciones de quien los emplea. Este artículo aborda el tema de la colaboración y la colegialidad docente en la universidad y está estructurado en tres apartados, en el primero se presenta el debate teórico en torno a la temática, en el segundo se alude a las demandas actuales que se están planteando al profesorado universitario en el nuevo siglo y, por último, estas reflexiones se contrastan con los datos empíricos que obtuvimos a través de una investigación etnográfica en aulas de una universidad pública mexicana. 2006 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13201205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.112 Vol.XXVIII |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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