Motivación escolar. Estudio de variables afectivas.
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1993
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876451949871628288 |
|---|---|
| author | Ana María Bañuelos Márquez |
| author_facet | Ana María Bañuelos Márquez |
| contents | Motivación escolar. Estudio de variables afectivas. Ana María Bañuelos Márquez Economía y Finanzas La motivación escolar como proceso involucra variables de tipo cognitivo yafectivo. Dentro del estudio de variables afectivas, el Modelo de Auto valoraciónpropone que en la medida en que un estudiante se perciba como hábil estaráfavorablemente motivado para adquirir un aprendizaje significativo. El objetivo delpresente estudio fue identificar las auto percepciones de habilidad y esfuerzoacadémico en una muestra de estudiantes de nivel superior, en situacioneshipotéticas de éxito y fracaso escolar. 1993 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.60 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13206011 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 1993 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Motivación escolar. Estudio de variables afectivas. Ana María Bañuelos Márquez Economía y Finanzas Motivación escolar. Estudio de variables afectivas. Ana María Bañuelos Márquez Economía y Finanzas La motivación escolar como proceso involucra variables de tipo cognitivo yafectivo. Dentro del estudio de variables afectivas, el Modelo de Auto valoraciónpropone que en la medida en que un estudiante se perciba como hábil estaráfavorablemente motivado para adquirir un aprendizaje significativo. El objetivo delpresente estudio fue identificar las auto percepciones de habilidad y esfuerzoacadémico en una muestra de estudiantes de nivel superior, en situacioneshipotéticas de éxito y fracaso escolar. 1993 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.60 |
| title | Motivación escolar. Estudio de variables afectivas. |
| topic | Economía y Finanzas |
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