Acercamiento autogestivo del adolescente al museo.
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1993
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876451534241267712 |
|---|---|
| author | Ma. de Lourdes Villaseñor |
| author_facet | Ma. de Lourdes Villaseñor |
| contents | Acercamiento autogestivo del adolescente al museo. Ma. de Lourdes Villaseñor Economía y Finanzas La autora se refiere a la concepción que priva en torno a los museos, donde seconsidera que son templos fríos, ajenos, depositarios de objetos y coleccionesvaliosas, que muchas veces no presentan, por la distancia del tiempo, lacomunicación ni los intérpretes eficaces que se requieren. Analiza también lasvisitas que los adolescentes realizan a los museos y critica los escasos resultadosque se logran en ellas.Ante esta situación, relata formas diferentes de acercar a los adolescentes alaprendizaje del museo y propone diversas actividades creativas que despierten elinterés y la curiosidad y promuevan la libertad de movimiento, la búsqueda y lasreflexiones personales, así como el trabajo en equipo, de manera tal que la visitaal museo se convierta en un verdadero laboratorio taller. 1993 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.60 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13206017 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 1993 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| topic | Economía y Finanzas |
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