Metodología de la enseñanza de las ciencias.
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1993
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876422877227515904 |
|---|---|
| author | Laura Suárez y López-Guazo |
| author_facet | Laura Suárez y López-Guazo |
| contents | Metodología de la enseñanza de las ciencias. Laura Suárez y López-Guazo Economía y Finanzas Analiza la problemática metodológica en la educación superior para el área de lasdenominadas ciencias duras y su importancia para el desarrollo científico ytecnológico y el establecimiento de las estrategias económicas gubernamentales.Se señalan los aspectos tanto formativos como sociales que influyen de maneradecisiva en el decremento de estudiantes en dichas áreas del conocimiento; sedestaca la metodología que tradicionalmente se ha utilizado para la enseñanza delas ciencias que, de acuerdo con algunos connotados epistemólogos de la cienciaactual, ha limitado una postura más creativa dentro de la investigación científicafavoreciendo, en cambio, el acelerado progreso de las disciplinas científicas.Seanaliza la situación de los egresados de las áreas científicas en cuanto a suformación académica y se plantea una serie de alternativas que pretenden incidiren una real transformación del esquema actual en la enseñanza de las ciencias. 1993 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.62 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 1993 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Metodología de la enseñanza de las ciencias. Laura Suárez y López-Guazo Economía y Finanzas Metodología de la enseñanza de las ciencias. Laura Suárez y López-Guazo Economía y Finanzas Analiza la problemática metodológica en la educación superior para el área de lasdenominadas ciencias duras y su importancia para el desarrollo científico ytecnológico y el establecimiento de las estrategias económicas gubernamentales.Se señalan los aspectos tanto formativos como sociales que influyen de maneradecisiva en el decremento de estudiantes en dichas áreas del conocimiento; sedestaca la metodología que tradicionalmente se ha utilizado para la enseñanza delas ciencias que, de acuerdo con algunos connotados epistemólogos de la cienciaactual, ha limitado una postura más creativa dentro de la investigación científicafavoreciendo, en cambio, el acelerado progreso de las disciplinas científicas.Seanaliza la situación de los egresados de las áreas científicas en cuanto a suformación académica y se plantea una serie de alternativas que pretenden incidiren una real transformación del esquema actual en la enseñanza de las ciencias. 1993 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13206205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.62 |
| title | Metodología de la enseñanza de las ciencias. |
| topic | Economía y Finanzas |
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