La acreditación de carreras universitarias. Una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios

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1. Verfasser: Dora Elena Marín Méndez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 1996
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author Dora Elena Marín Méndez
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contents La acreditación de carreras universitarias. Una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios Dora Elena Marín Méndez Economía y Finanzas En un primer plano se documentan algunas de las condiciones del TLC que han propiciado lageneración de procesos de acreditación de las carreras universitarias, básicos para el intercambiointereducacional entre los países involucrados.En segundo plano se aborda la acreditación de carreras profesionales como uno de losvértices a considerar en el campo de la prestación de servicios profesionales; y, en un tercer yúltimo plano se reflexiona sobre la posible trascendencia, en los próximos años, de las institucionesuniversitarias en general, y del ejercicio profesional en particular. Dicha trascendencia no estátodavía suficientemente delineada y posiblemente será contradictoria, por ello, la autora invita aavanzar y nutrir las investigaciones educativas concernientes a la formación profesional actual y deprospectiva de la profesionalización en nuestro país en distintas carreras, sin dejar de lado losestudios sobre diseño y gestión curricular y la educación comparada. 1996 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.71
format Artículo científico
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publishDate 1996
publisher Universidad Nacional Autónoma de México
spellingShingle La acreditación de carreras universitarias. Una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios
Dora Elena Marín Méndez
Economía y Finanzas
La acreditación de carreras universitarias. Una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios Dora Elena Marín Méndez Economía y Finanzas En un primer plano se documentan algunas de las condiciones del TLC que han propiciado lageneración de procesos de acreditación de las carreras universitarias, básicos para el intercambiointereducacional entre los países involucrados.En segundo plano se aborda la acreditación de carreras profesionales como uno de losvértices a considerar en el campo de la prestación de servicios profesionales; y, en un tercer yúltimo plano se reflexiona sobre la posible trascendencia, en los próximos años, de las institucionesuniversitarias en general, y del ejercicio profesional en particular. Dicha trascendencia no estátodavía suficientemente delineada y posiblemente será contradictoria, por ello, la autora invita aavanzar y nutrir las investigaciones educativas concernientes a la formación profesional actual y deprospectiva de la profesionalización en nuestro país en distintas carreras, sin dejar de lado losestudios sobre diseño y gestión curricular y la educación comparada. 1996 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.71
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