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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1996
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207205 |
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Table of Contents:
- Concepción pedagógica de sistemas de aprendizaje multimedia interactivo Philippe Marton Economía y Finanzas Los sistemas de aprendizaje multimedia interactivos transforman actualmente, de manera positiva,el campo del aprendizaje. El futuro de la educación dependerá, por tanto, de la investigación y eldesarrollo de estos medios, de suerte que el estudiante pueda establecer un nuevo tipo de relacióncon el saber, donde los conocimientos y las formas de proceder sean objeto de cuestionamiento,investigación y deducción, y donde el maestro retome su función de formador.El autor aborda aquí la concepción pedagógica que fundamenta estos nuevos sistemastecnológicos de aprendizaje. 1996 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.72