Dos modos de aprender el mundo
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Yara Brom |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1996
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
El cambio educativo en Finlandia ¿Qué puede aprender el mundo? Pasi Sahlberg, Buenos Aires, Paidós, 2013
von: Axel Didriksson T
Veröffentlicht: (2017)
von: Axel Didriksson T
Veröffentlicht: (2017)
Sin fronteras epistemológicas entre metodologías cualitativas de investigación y metodologías de participación comunitaria
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2011)
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2011)
Ética cooperativista y hermenéutica de la vida cotidiana. Fundamentos teóricos para la reflexión y el análisis
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2008)
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2008)
A modo de invitación: una apuesta por resignificar el desarrollo en Latinoamérica
von: Verel Elvira Monroy-Flores
Veröffentlicht: (2019)
von: Verel Elvira Monroy-Flores
Veröffentlicht: (2019)
Horarios largos y cortos: ¿qué puede aprender norteamérica de europa?
von: Deborah M. Figart
Veröffentlicht: (2000)
von: Deborah M. Figart
Veröffentlicht: (2000)
Dos comentarios sobre el Nuevo Modelo Educativo: consistencia y viabilidad
von: Alejandro Márquez Jiménez
Veröffentlicht: (2017)
von: Alejandro Márquez Jiménez
Veröffentlicht: (2017)
Dos universidades en Américamás de cuatro veces centenarias
von: Juan Ramón de la Fuente
Veröffentlicht: (2005)
von: Juan Ramón de la Fuente
Veröffentlicht: (2005)
Neuroeducación. Sólo se puede aprender aquello que se ama, de Francisco Mora Teruel
von: Nuria Meneses Granados
Veröffentlicht: (2019)
von: Nuria Meneses Granados
Veröffentlicht: (2019)
Dos décadas de investigación en economía social en España. Presentación
von: Rafael Chaves
Veröffentlicht: (2006)
von: Rafael Chaves
Veröffentlicht: (2006)
Reseña de "Creer y aprender. Retratos Culturales de estudiantes universitarios" de Higuera Bonfil, Antonio (coord.)
von: Emma Liliana Navarrete
Veröffentlicht: (2011)
von: Emma Liliana Navarrete
Veröffentlicht: (2011)
De la hermenéutica a la crítica cultural
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2004)
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2004)
México: el camino empedrado al primer mundo
von:
Veröffentlicht: (2002)
von:
Veröffentlicht: (2002)
Reseña de "A modo de silabario: para leer a Michel Foucault" de "Nelson Minello Martini"
von: Stella Quan Rossell
Veröffentlicht: (2002)
von: Stella Quan Rossell
Veröffentlicht: (2002)
A modo de introducción:los programas del fondo social en España y su administración
von:
Veröffentlicht: (2001)
von:
Veröffentlicht: (2001)
Universidad estatal, universidad comunitaria: Dos perfiles de la universidad brasileña en construcción
von: Moacir Gadotti
Veröffentlicht: (1995)
von: Moacir Gadotti
Veröffentlicht: (1995)
Del campo de los estudios urbano-regionales y la reestructuración territorial (a modo de presentación)
von: Alicia Lindón
Veröffentlicht: (1998)
von: Alicia Lindón
Veröffentlicht: (1998)
Jugar para aprender no es aprender jugando: ludificación de procesos pedagógicos
von: CARLOS MONTOYA-ÁLVAREZ
Veröffentlicht: (2016)
von: CARLOS MONTOYA-ÁLVAREZ
Veröffentlicht: (2016)
La Gerencia, un arma para enfrentar el mundo moderno
von: Carol Johana Granada
Veröffentlicht: (2002)
von: Carol Johana Granada
Veröffentlicht: (2002)
La división del trabajo por sexo en el mundo
von: Teresa Rendón
Veröffentlicht: (2001)
von: Teresa Rendón
Veröffentlicht: (2001)
El mundo-mundos sigue su rumbo anormalmente hacia la construcción de la nueva normalidad
von: Alicia de Alba
Veröffentlicht: (2020)
von: Alicia de Alba
Veröffentlicht: (2020)
¿Un mundo sin capital?
von:
Veröffentlicht: (2000)
von:
Veröffentlicht: (2000)
Crisis financiera de Estados Unidos y sus impactos en el mundo
von: Joachim Becker
Veröffentlicht: (2009)
von: Joachim Becker
Veröffentlicht: (2009)
Un Examen Crítico de Dos Teorías Heterodoxas de la Inflación en América Latina (1960-1990)
von: Esteban Pérez Candeltey
Veröffentlicht: (2002)
von: Esteban Pérez Candeltey
Veröffentlicht: (2002)
El fin de la frontera agrícola y el acaparamiento de tierras en el mundo
von: Yolanda Trápaga Delfín
Veröffentlicht: (2012)
von: Yolanda Trápaga Delfín
Veröffentlicht: (2012)
Reseña de "Aprender a aprender y a convivir. Fundamentos teóricos de una estrategia educativa para familias jornaleras migrantes" de Teresa Yurén
von: Ana Hirsch Adler
Veröffentlicht: (2010)
von: Ana Hirsch Adler
Veröffentlicht: (2010)
Ciencia del culto a la carga. Comentarios sobre ciencia, seudociencia, y cómo aprender a no enseñarse a uno mismo
von: Richard P. Feynman
Veröffentlicht: (2011)
von: Richard P. Feynman
Veröffentlicht: (2011)
Un mundo mejor es posible
von:
Veröffentlicht: (2002)
von:
Veröffentlicht: (2002)
Por un mundo-mundos mejor, donde quepamos todas y todos: de género, culturas originarias y temas relevantes
von: Alicia de Alba
Veröffentlicht: (2021)
von: Alicia de Alba
Veröffentlicht: (2021)
Dos momentos en la evolución de los tratados comerciales de México con Europa en el siglo XIX. El camino hacia la reciprocidad comercial
von: Isabel Avella Alamios
Veröffentlicht: (2002)
von: Isabel Avella Alamios
Veröffentlicht: (2002)
Una agenda para la recuperación mundial de Theotonio Dos Santos, en Aportes, numero 13, enero abril 2000
von: Juan Carlos Salazar Elena
Veröffentlicht: (2000)
von: Juan Carlos Salazar Elena
Veröffentlicht: (2000)
Dos décadas de marginación 1990-2010. Un análisis longitudinal de Fernando Cortes y Delfino Vargas ( pued - unam , 2016)
von: Mario Luis Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
von: Mario Luis Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
La metáfora sistémica, o cómo el mundo de la economía lo describe Niklas Luhmann
von: Universidad de Antioquia
Veröffentlicht: (2001)
von: Universidad de Antioquia
Veröffentlicht: (2001)
Llegar a los marginados. Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2010. Resumen
von: UNESCO
Veröffentlicht: (2010)
von: UNESCO
Veröffentlicht: (2010)
Reseña de "Procesos de integración económica de México y el mundo" de Alfredo Sánchez Daza (coordinador)
von: Eduardo Suárez Monroy
Veröffentlicht: (2005)
von: Eduardo Suárez Monroy
Veröffentlicht: (2005)
El quehacer cotidiano por un mundo diferente
von: José María Infante
Veröffentlicht: (2004)
von: José María Infante
Veröffentlicht: (2004)
Repensando la educación para un mundo pospandemia
von: DIEGO MAURICIO MAZO CUERVO
Veröffentlicht: (2021)
von: DIEGO MAURICIO MAZO CUERVO
Veröffentlicht: (2021)
El tratado comercial más grande del mundo
von: Luis E. Vallejo Zamudio
Veröffentlicht: (2016)
von: Luis E. Vallejo Zamudio
Veröffentlicht: (2016)
Reseña de "Consumos globales: de México para el mundo" de Bueno, Carmen y Steffan Igor Ayora (Coords.)
von: Francisco de Jesús Gómez Ontiveros
Veröffentlicht: (2010)
von: Francisco de Jesús Gómez Ontiveros
Veröffentlicht: (2010)
Reseña de "Un mundo sin pobreza. Las empresas sociales y el futuro del capitalismo" de Muhamad Yunus
von: David Flores Ruiz
Veröffentlicht: (2009)
von: David Flores Ruiz
Veröffentlicht: (2009)
Advertencia sostenida. Desarrollo sustentable en un mundo globalizador
von: BOB JICKLING
Veröffentlicht: (2006)
von: BOB JICKLING
Veröffentlicht: (2006)
Ähnliche Einträge
-
El cambio educativo en Finlandia ¿Qué puede aprender el mundo? Pasi Sahlberg, Buenos Aires, Paidós, 2013
von: Axel Didriksson T
Veröffentlicht: (2017) -
Sin fronteras epistemológicas entre metodologías cualitativas de investigación y metodologías de participación comunitaria
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2011) -
Ética cooperativista y hermenéutica de la vida cotidiana. Fundamentos teóricos para la reflexión y el análisis
von: Yara Altez
Veröffentlicht: (2008) -
A modo de invitación: una apuesta por resignificar el desarrollo en Latinoamérica
von: Verel Elvira Monroy-Flores
Veröffentlicht: (2019) -
Horarios largos y cortos: ¿qué puede aprender norteamérica de europa?
von: Deborah M. Figart
Veröffentlicht: (2000)