Integración y contextualización en el ámbito de la globalización

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1. Verfasser: Carmen García Guadilla
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 1997
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author Carmen García Guadilla
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contents Integración y contextualización en el ámbito de la globalización Carmen García Guadilla Economía y Finanzas La autora analiza el estado actual de la investigación sobre educación superior enAmérica Latina, partiendo de los recursos precedentes desde la década de lossesenta hasta nuestros días, y hace incapié en la necesidad de actualización enlas bases de datos de dichos países, así como en la construcción de bases deinformación para establecer puentes y aprovechamiento de experienciascomparadas, sin olvidar la necesidad de impulsar una metodología propia quepermita crear soluciones a problemas específicos, así como actualizarlos deacuerdo con las necesidades en cada región. Finalmente, propone el acercamiento e integración entre los distintos organismosdestinados a dicho fin y perfila al nuevo investigador como un elemento clave dealianza entre trabajo y educación, estableciendo una mayor comunicación con losinvestigadores de los otros países para lograr un mejor aprovechamiento yenriquecimiento mediante la apertura del conocimiento. 1997 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.77 Vol.XIX
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publisher Universidad Nacional Autónoma de México
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Carmen García Guadilla
Economía y Finanzas
Integración y contextualización en el ámbito de la globalización Carmen García Guadilla Economía y Finanzas La autora analiza el estado actual de la investigación sobre educación superior enAmérica Latina, partiendo de los recursos precedentes desde la década de lossesenta hasta nuestros días, y hace incapié en la necesidad de actualización enlas bases de datos de dichos países, así como en la construcción de bases deinformación para establecer puentes y aprovechamiento de experienciascomparadas, sin olvidar la necesidad de impulsar una metodología propia quepermita crear soluciones a problemas específicos, así como actualizarlos deacuerdo con las necesidades en cada región. Finalmente, propone el acercamiento e integración entre los distintos organismosdestinados a dicho fin y perfila al nuevo investigador como un elemento clave dealianza entre trabajo y educación, estableciendo una mayor comunicación con losinvestigadores de los otros países para lograr un mejor aprovechamiento yenriquecimiento mediante la apertura del conocimiento. 1997 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13207704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.77 Vol.XIX
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