Educación, clase social y doble ciudadanía: los dolores de parto del multiculturalismo en América Latina.
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1998
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876468941140787200 |
|---|---|
| author | Carlos Alberto Torres |
| author_facet | Carlos Alberto Torres |
| contents | Educación, clase social y doble ciudadanía: los dolores de parto del multiculturalismo en América Latina. Carlos Alberto Torres Economía y Finanzas En este trabajo se analizan los retos que la pobreza representa para la educación pública y laconstitución de la ciudadanía en América Latina. Se plantea que cualquier noción dehomogeneidad en las estructuras sociales sería puesta en duda por las diferencias de clase y lacreciente pobreza que, a su vez, producen una duplicación de la ciudadanía.Sin embargo, no sólo los aspectos de clase afectan el poder y la capacidad del multiculturalismopara producir resultados deseados.Si consideramos nociones tales como identidades "fronterizas", se magnifican los dilemas de laciudadanía, particularmenteen el contexto del neoliberalismo y de la pobreza. 1998 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.81 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13208102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 1998 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| title | Educación, clase social y doble ciudadanía: los dolores de parto del multiculturalismo en América Latina. |
| topic | Economía y Finanzas |
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