Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior.
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1998
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876442616757747712 |
|---|---|
| author | Burton R. Clark |
| author_facet | Burton R. Clark |
| contents | Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior. Burton R. Clark Economía y Finanzas La literatura internacional sobre educación superior se ha concentrado en tres temas: latransición de la educación superior de élite a una de masas, la cambiante relación entregobiernos y universidades, y la diferenciación del tejido institucional de los sistemasnacionales. No obstante, dos aspectos adicionales básicos necesitan mayor atención: elcrecimiento académico sustantivo y la organización innovadora de las universidades. Lasuniversidades innovadoras exploran nuevas formas de organizar el conocimiento y deexplotar más eficazmente los campos a los que ya se dedican; tal impulso ayudará a lasuniversidades a tomar decisiones más sabias en el siglo XXI. 1998 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.81 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13208103 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 1998 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior. Burton R. Clark Economía y Finanzas Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior. Burton R. Clark Economía y Finanzas La literatura internacional sobre educación superior se ha concentrado en tres temas: latransición de la educación superior de élite a una de masas, la cambiante relación entregobiernos y universidades, y la diferenciación del tejido institucional de los sistemasnacionales. No obstante, dos aspectos adicionales básicos necesitan mayor atención: elcrecimiento académico sustantivo y la organización innovadora de las universidades. Lasuniversidades innovadoras exploran nuevas formas de organizar el conocimiento y deexplotar más eficazmente los campos a los que ya se dedican; tal impulso ayudará a lasuniversidades a tomar decisiones más sabias en el siglo XXI. 1998 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.81 |
| title | Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior. |
| topic | Economía y Finanzas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 |