Sujeto, kitsch y alter logos: hacia una reconceptualización del currículum.

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Carlos Ángel Hoyos Medina
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 1998
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!