El rechazo al cambio en el cambio educativo: sistemas de ideas y construcción de políticas y modelos de evaluación nacionales
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2000
|
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| _version_ | 1876480362648961024 |
|---|---|
| author | Thomas S. Popkewitz |
| author_facet | Thomas S. Popkewitz |
| contents | El rechazo al cambio en el cambio educativo: sistemas de ideas y construcción de políticas y modelos de evaluación nacionales Thomas S. Popkewitz Economía y Finanzas Evaluación Reforma educativa Sistemas educativos Políticas educativas Modelos de administración social El presente trabajo acerca de la razón como escenario de las políticas escolares partede un proyecto llevado a cabo por investigadores noruegos con el propósito de evaluarsus propios sistemas educativos. La evaluación se proponía proveer un sistema de administraciónsocial y de disciplina que produjera libertad para los niños del futuro. El artículo problematizaen torno a la razón, o las reglas según las cuales se construyen las políticas, y se centra en trespuntos. El primero consiste en considerar las prácticas de reforma educativa como modelosde administración social. El segundo aborda el sistema de razón en el mundo de la educacióncomo principio generador de inclusión y de exclusión social. En el apartado final se exploranlas dificultades que suele enfrentar la investigación y la evaluación actuales cuando intentanreproducir los sistemas de razón vigentes en su propia construcción. 2000 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.90 Vol.XXII |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| topic | Economía y Finanzas Evaluación Reforma educativa Sistemas educativos Políticas educativas Modelos de administración social |
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