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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2002
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209604 |
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Table des matières:
- La satisfacción en el trabajo de académicos en una univesidad pública estatal Jesús Francisco Galaz Fontes Economía y Finanzas Académicos Educación superior Universidad pública Encuesta organizacional Satisfacción en el trabajo A partir de una encuesta realizada a académicos en una universidadpública estatal, se midieron los niveles de satisfacción global y específica en el trabajo de los académicosde tiempo completo que la contestaron. La satisfacción global en el trabajo fue alta, lo mismoque la relativa a la docencia y autonomía individual. En contraste, los niveles de satisfacción fueron inferioresy bajos cuando se consideraron las actividades de investigación, desarrollo profesional,la participación de los académicos en la toma de decisiones académicas y aspectos contextualesal trabajo como evaluación, supervisión y salario. Al desagregar los datos por tipo de unidad académica(escuela, facultad e instituto), tipo de disciplina (con y sin mercado de trabajo externo) y máximo gradoobtenido (licenciatura, maestría y doctorado), se observaron distintospatrones de resultados. Máximo grado académico fue la variable que generó una mayor diferenciaciónen los resultados, y se encontró que los doctores, al tiempo que están más satisfechoscon sus actividades de investigación, mantienen una perspectiva más crítica de su realidad institucionaly reportan un menor nivel de satisfacción en el trabajo que los no doctores. Se discuten estos resultadosen el contexto de la literatura existente y en cuanto a sus implicacionespara la profesión académica en México. 2002 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209604 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.96 Vol.XXIV