La participación de los académicos en el diseño curricular de planes y programas de estudio en la UNAM

Fuente: Redalyc
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Main Author: Edith Jiménez Ríos
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2002
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author Edith Jiménez Ríos
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contents La participación de los académicos en el diseño curricular de planes y programas de estudio en la UNAM Edith Jiménez Ríos Economía y Finanzas Académicos Participación Diseño curricular Planes y programas de estudio Los actores que participan en procesos curriculares tienen conocimientos de la disciplinapero no son expertos en diseño curricular. En nuestro país no existen muchas experiencias en cuantoa la forma en que los miembros de la academia construyen el currículo, razón por la cualeste artículo muestra las opiniones e ideas de 22 académicos que han participado en el diseñode planes de estudio de algunas licenciaturas que se imparten en laUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM).Principalmente indagamos sobre aspectos como la organización de los grupos colegiados,formación académica en el campo curricular que tienen los participantes, así como el procesometodológico que siguen en el diseño de planes y programas de estudio.La elaboración de propuestas curriculares en la educación superior es el resultado de un conjuntodeterminado de elementos que reflejan una función universitaria, y por ello consideramos importantela participación de los académicos y la presencia de expertos en el campo curricular. 2002 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209605 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.96 Vol.XXIV
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Edith Jiménez Ríos
Economía y Finanzas
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La participación de los académicos en el diseño curricular de planes y programas de estudio en la UNAM Edith Jiménez Ríos Economía y Finanzas Académicos Participación Diseño curricular Planes y programas de estudio Los actores que participan en procesos curriculares tienen conocimientos de la disciplinapero no son expertos en diseño curricular. En nuestro país no existen muchas experiencias en cuantoa la forma en que los miembros de la academia construyen el currículo, razón por la cualeste artículo muestra las opiniones e ideas de 22 académicos que han participado en el diseñode planes de estudio de algunas licenciaturas que se imparten en laUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM).Principalmente indagamos sobre aspectos como la organización de los grupos colegiados,formación académica en el campo curricular que tienen los participantes, así como el procesometodológico que siguen en el diseño de planes y programas de estudio.La elaboración de propuestas curriculares en la educación superior es el resultado de un conjuntodeterminado de elementos que reflejan una función universitaria, y por ello consideramos importantela participación de los académicos y la presencia de expertos en el campo curricular. 2002 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209605 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.96 Vol.XXIV
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