Sobre las políticas y contenidos del bachillerato universitario
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876477908027965440 |
|---|---|
| author | María de Lourdes Velázquez Albo |
| author_facet | María de Lourdes Velázquez Albo |
| contents | Sobre las políticas y contenidos del bachillerato universitario María de Lourdes Velázquez Albo Economía y Finanzas Políticas educativas Educación media superior Bachillerato universitario Contenidos y planes de estudio A lo largo de la historia del bachillerato se han debatido aspectos como el sentido de este ámbito, loscontenidos de los planes de estudio, métodos de enseñanza, fundamentos teóricos, si los contenidos debendefinirse como una continuidad de la educación básica, como prerrequisito del ciclo de estudios profesionales,o en su relación con el mercado de trabajo. Tras revisar atentamente documentos originales donde se plasmanlos argumentos sobre los cambios en los planes de estudio, es fácil percibir que aunque se hace énfasis enargumentos académicos, éstos obedecen a políticas dictadas por los gobiernos en turno en momentoscoyunturales. Las políticas que se han llevado a cabo se agrupan en: impulso al laicismo; vinculación de laeducación con el sector productivo; expansión de la capacidad de atención y, desde hace unos años, se intentauna política vinculada con la globalización. En este trabajo se abordan las tres primeras. 2004 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.104 Vol.XXVI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13210405 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Sobre las políticas y contenidos del bachillerato universitario María de Lourdes Velázquez Albo Economía y Finanzas Políticas educativas Educación media superior Bachillerato universitario Contenidos y planes de estudio Sobre las políticas y contenidos del bachillerato universitario María de Lourdes Velázquez Albo Economía y Finanzas Políticas educativas Educación media superior Bachillerato universitario Contenidos y planes de estudio A lo largo de la historia del bachillerato se han debatido aspectos como el sentido de este ámbito, loscontenidos de los planes de estudio, métodos de enseñanza, fundamentos teóricos, si los contenidos debendefinirse como una continuidad de la educación básica, como prerrequisito del ciclo de estudios profesionales,o en su relación con el mercado de trabajo. Tras revisar atentamente documentos originales donde se plasmanlos argumentos sobre los cambios en los planes de estudio, es fácil percibir que aunque se hace énfasis enargumentos académicos, éstos obedecen a políticas dictadas por los gobiernos en turno en momentoscoyunturales. Las políticas que se han llevado a cabo se agrupan en: impulso al laicismo; vinculación de laeducación con el sector productivo; expansión de la capacidad de atención y, desde hace unos años, se intentauna política vinculada con la globalización. En este trabajo se abordan las tres primeras. 2004 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.104 Vol.XXVI |
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| topic | Economía y Finanzas Políticas educativas Educación media superior Bachillerato universitario Contenidos y planes de estudio |
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