Formas de explicación del proceso de respiración de las plantas
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2004
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876434224694689792 |
|---|---|
| author | Raúl Calixto Flores |
| author_facet | Raúl Calixto Flores |
| contents | Formas de explicación del proceso de respiración de las plantas Raúl Calixto Flores Economía y Finanzas Educación secundaria Enseñanza de la biología Concepciones alternativas Explicaciones de los profesores En este trabajo se describen algunos de los principales resultados de la investigaciónFormas de explicación en la enseñanza de la biología, en la cual se identifican las relaciones existentesentre las explicaciones y concepciones alternativas de los profesores de educación secundaria en la enseñanzade la biología. La organización del artículo comprende cuatro partes: en la primera se hacen las precisionesteóricas sobre la explicación en biología; en la segunda se describe el proceso de investigación realizado;en la tercera se analizan las principales formas de explicación sobre la respiración de las plantas,y se establece la relación entre las formas de explicación y las concepciones alternativas, y en la cuartase hace una discusión teórica respecto a los resultados obtenidos. 2004 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210606 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.106 Vol.XXVI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13210606 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Formas de explicación del proceso de respiración de las plantas Raúl Calixto Flores Economía y Finanzas Educación secundaria Enseñanza de la biología Concepciones alternativas Explicaciones de los profesores Formas de explicación del proceso de respiración de las plantas Raúl Calixto Flores Economía y Finanzas Educación secundaria Enseñanza de la biología Concepciones alternativas Explicaciones de los profesores En este trabajo se describen algunos de los principales resultados de la investigaciónFormas de explicación en la enseñanza de la biología, en la cual se identifican las relaciones existentesentre las explicaciones y concepciones alternativas de los profesores de educación secundaria en la enseñanzade la biología. La organización del artículo comprende cuatro partes: en la primera se hacen las precisionesteóricas sobre la explicación en biología; en la segunda se describe el proceso de investigación realizado;en la tercera se analizan las principales formas de explicación sobre la respiración de las plantas,y se establece la relación entre las formas de explicación y las concepciones alternativas, y en la cuartase hace una discusión teórica respecto a los resultados obtenidos. 2004 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210606 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.106 Vol.XXVI |
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| topic | Economía y Finanzas Educación secundaria Enseñanza de la biología Concepciones alternativas Explicaciones de los profesores |
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