Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2005
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876429474426257408 |
|---|---|
| author | Ana María Ezcurra |
| author_facet | Ana María Ezcurra |
| contents | Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior Ana María Ezcurra Economía y Finanzas Perfil cognitivo Educación superior Fallas de enseñanza Perfil socioeconómico Dificultades académicas Este artículo reporta algunos resultados de una investigación empírica, predominantemente cualitativa, sobre las principales dificultades de los alumnos de primer ingreso en una universidad estatal de Argentina. El estudio corrobora que el primer año de la educación superior es un tramo que acarrea dificultades considerables. El artículo subraya tanto los desafíos planteados por tal tipo de población cuanto la responsabilidad institucional en la materia. En definitiva, destaca la importancia de que las universidades den alta prioridad al primer año y que, en ese marco, realcen el desarrollo de esfuerzos activos para ayudar a los estudiantes en la transición. 2005 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210706 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.107 Vol.XXVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13210706 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior Ana María Ezcurra Economía y Finanzas Perfil cognitivo Educación superior Fallas de enseñanza Perfil socioeconómico Dificultades académicas Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior Ana María Ezcurra Economía y Finanzas Perfil cognitivo Educación superior Fallas de enseñanza Perfil socioeconómico Dificultades académicas Este artículo reporta algunos resultados de una investigación empírica, predominantemente cualitativa, sobre las principales dificultades de los alumnos de primer ingreso en una universidad estatal de Argentina. El estudio corrobora que el primer año de la educación superior es un tramo que acarrea dificultades considerables. El artículo subraya tanto los desafíos planteados por tal tipo de población cuanto la responsabilidad institucional en la materia. En definitiva, destaca la importancia de que las universidades den alta prioridad al primer año y que, en ese marco, realcen el desarrollo de esfuerzos activos para ayudar a los estudiantes en la transición. 2005 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210706 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.107 Vol.XXVII |
| title | Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior |
| topic | Economía y Finanzas Perfil cognitivo Educación superior Fallas de enseñanza Perfil socioeconómico Dificultades académicas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13210706 |