La participación social en educación: un dilema por resolver
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2006
|
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| _version_ | 1876457643433787392 |
|---|---|
| author | Alejandro Canales Sánchez |
| author_facet | Alejandro Canales Sánchez |
| contents | La participación social en educación: un dilema por resolver Alejandro Canales Sánchez Economía y Finanzas Política Sociedad civil Educación básica Consejos de Participación Social Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica Este ensayo examina el fracaso de la estructura organizativa de participación social en la educación. Primero analiza la emergencia de la llamada sociedad civil, para subrayar la diferenciación entre sociedad y Estado y ubicar el problema de la institucionalización de la sociedad civil. Posteriormente aborda el significado de participar, para resaltar que ahí radica otro aspecto importante del fracaso. En tercer lugar, describe los Consejos de Participación Social y el reconocimiento de sus fallas en el programa sectorial de esta administración. Al final, recapitula los diferentes elementos analizados y plantea que el problema fundamental es suponer que si se crean instancias de contacto entre gobierno y sociedad se tiene resuelto el complejo tema de la participación social y el buen gobierno. 2006 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13211304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.113 Vol.XXVIII |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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