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Debates en el aula preescolar a partir de cuentos. Estudio comparado en España y México

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Javier González García
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2007
Schlagworte:	Economía y Finanzas Métodos educativos Procesos cognitivos Análisis secuencial Educación preescolar Construcción conjunta del conocimiento
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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