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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13219088008 |
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Table of Contents:
- Un estudio comparativo de estilos de toma de decisión en estudiantes novatos y avanzados de enfermería de la UNAM María Susana González Velázquez Laura Morán Peña Sandra Sotomayor Sánchez Zoila León Moreno Artemisa Espinosa Olivares Lourdes Paredes Breña Economía y Finanzas Estudiantes novatos Cuidado de enfermería Estudiantes avanzados Estudiantes de enfermería Estilos de toma de decisión Las autoras presentan un estudio transversal y comparativo sobre la toma de decisiones en los procesos de enseñanza aprendizaje en alumnos de tres escuelas de enfermería de la UNAM. El instrumento utilizado fue la Escala de Toma de Decisión. Para el análisis de los resultados se utilizaron medidas de tendencia central y de dispersión y la t de student para muestras independientes a fin de comparar las diferencias entre novatos y avanzados. Entre los principales resultados encontramos que los estilos de toma de decisión a los que más recurren los estudiantes no son los más idóneos y que existen diferencias mínimas entre ambos grupos (novatos y avanzados), aunque algunas son significativas. 2011 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13219088008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.133 Vol.XXXIII