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Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a escuelas de diferentes contextos socioeconómicos

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Teresa Fernández Nistal
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Soggetti:	Economía y Finanzas Educación media Equidad educativa Práctica educativa Nivel socio económico Creencias del profesor
Accesso online:	Acceder al recurso
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