Usos iniciales y desusos de la estrategia “Habilidades digitales para todos” en escuelas secundarias de Veracruz
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Amanda Cano Ruiz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
EL PAPEL DE LAS TIC EN EL ENTORNO ORGANIZACIONAL DE LAS PYMES
von: Jonathan Antonio Hoyos Chaverra
Veröffentlicht: (2012)
von: Jonathan Antonio Hoyos Chaverra
Veröffentlicht: (2012)
Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto
von: Amanda Cano Ruíz
Veröffentlicht: (2014)
von: Amanda Cano Ruíz
Veröffentlicht: (2014)
Incorporación Y Apropiación De Las TIC En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje En El Nivel De Educación Media
von: Robert Ricardo Alvarez Sampayo
Veröffentlicht: (2021)
von: Robert Ricardo Alvarez Sampayo
Veröffentlicht: (2021)
Usabilidad de las TIC en la UNAD como estrategia pedagógica y didáctica
von: Hugo Alberto Martínez-Jaramillo
Veröffentlicht: (2018)
von: Hugo Alberto Martínez-Jaramillo
Veröffentlicht: (2018)
Representaciones sociales: formación y uso de tecnologías de información y comunicación. Profesores de educación básica secundaria
von: Lillyam López de Parra
Veröffentlicht: (2017)
von: Lillyam López de Parra
Veröffentlicht: (2017)
Potencialidades de un entorno virtual de aprendizaje paraargumentar en clases de ciencias en la escuela secundaria
von: Sebastián Ricardo Mermoud
Veröffentlicht: (2017)
von: Sebastián Ricardo Mermoud
Veröffentlicht: (2017)
Uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de las matemáticas. Estudio de las opiniones y concepciones de docentes de educación secundaria en el departamento de Artigas
von: Fabián Téliz
Veröffentlicht: (2015)
von: Fabián Téliz
Veröffentlicht: (2015)
Análisis pedagógico de la docencia en educación a distancia
von: María del Rocío Ruiz Méndez
Veröffentlicht: (2016)
von: María del Rocío Ruiz Méndez
Veröffentlicht: (2016)
Impacto Covid en el uso de TIC del profesorado español de secundaria
von: Luis Tamargo-Pedregal
Veröffentlicht: (2025)
von: Luis Tamargo-Pedregal
Veröffentlicht: (2025)
Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones
von: Juan-Francisco Álvarez
Veröffentlicht: (2015)
von: Juan-Francisco Álvarez
Veröffentlicht: (2015)
«EL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEO Y EL PAPEL DEL PROFESORADO»
von: Aurelio Villa Sánchez
Veröffentlicht: (2006)
von: Aurelio Villa Sánchez
Veröffentlicht: (2006)
Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior
von: Emmanuel Abúndez Nájera
Veröffentlicht: (2015)
von: Emmanuel Abúndez Nájera
Veröffentlicht: (2015)
Liderar el trabajo escolar en telesecundaria durante la pandemia: desafíos colectivos y posibilidades para innovar
von: Amanda Cano Ruiz
Veröffentlicht: (2024)
von: Amanda Cano Ruiz
Veröffentlicht: (2024)
Explorando la relevancia de la enseñanza secundaria en condiciones de pobreza. Un estudio de caso
von: Cristian Solórzano
Veröffentlicht: (2007)
von: Cristian Solórzano
Veröffentlicht: (2007)
Telesecundarias de contexto indígena y la formación inicial de sus docentes
von: Amanda Cano Ruiz
Veröffentlicht: (2017)
von: Amanda Cano Ruiz
Veröffentlicht: (2017)
Bases para organizar una línea de investigación sobre la inserción de las TIC en la Educación Básica venezolana
von: Ramón Escontrela Mao
Veröffentlicht: (2006)
von: Ramón Escontrela Mao
Veröffentlicht: (2006)
Relaciones entre concepciones y competencias TIC: estudio de nueve secuencias didácticas de profesores Chilenos
von: Marcelo Arancibia-herrera
Veröffentlicht: (2024)
von: Marcelo Arancibia-herrera
Veröffentlicht: (2024)
Evaluar la confiabilidad de la información en Internet: cómo enfrentan el reto los nuevos lectores de 9 a 12 años
von: Marina Kriscautzky
Veröffentlicht: (2018)
von: Marina Kriscautzky
Veröffentlicht: (2018)
Caracterización y valoración de los usos educativos de las TIC en 10 secuencias didácticas de historia en enseñanza secundaria
von: Marcelo Arancibia H.
Veröffentlicht: (2013)
von: Marcelo Arancibia H.
Veröffentlicht: (2013)
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
von: Antonio Pantoja Vallejo
Veröffentlicht: (2010)
von: Antonio Pantoja Vallejo
Veröffentlicht: (2010)
Menores y acceso a Internet en el hogar: las normas familiares
von: Jaume Sureda
Veröffentlicht: (2010)
von: Jaume Sureda
Veröffentlicht: (2010)
Clase invertida para el desarrollo de la competencia: uso de la tecnología en estudiantes de preparatoria
von: Linda Gladiola Flores
Veröffentlicht: (2020)
von: Linda Gladiola Flores
Veröffentlicht: (2020)
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
von: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Veröffentlicht: (2007)
von: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Veröffentlicht: (2007)
Educación en Ciencias: una experiencia en Telesecundaria
von: Navarro Moreno, Leticia Guadalupe
Veröffentlicht: (2019)
von: Navarro Moreno, Leticia Guadalupe
Veröffentlicht: (2019)
La telesecundaria en México
von: Zaira Navarrete-Cazales
Veröffentlicht: (2022)
von: Zaira Navarrete-Cazales
Veröffentlicht: (2022)
Percepción de los docentes sobre los factores que afectan el uso educativo de las TIC en el aula equipada de tecnología
von: Antoni Badia
Veröffentlicht: (2013)
von: Antoni Badia
Veröffentlicht: (2013)
Estudio Comparativo sobre Percepción y uso de las TIC entre Profesores de Universidades Públicas y Privadas
von: Omar A. Tapasco
Veröffentlicht: (2017)
von: Omar A. Tapasco
Veröffentlicht: (2017)
ANÁLISIS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA. ESTUDIO DE CASO: TELESECUNDARIA FEDERALIZADA # 86
von: Olía Acuña Maldonado
Veröffentlicht: (2010)
von: Olía Acuña Maldonado
Veröffentlicht: (2010)
ADOLESCENTES Y COMUNICACIÓN: LAS TIC COMO RECURSO PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
von: Isabel M. Solano Fernández
Veröffentlicht: (2013)
von: Isabel M. Solano Fernández
Veröffentlicht: (2013)
Estudio sobre el uso de computador y el reconocimiento de la existencia de internet en una población vulnerable del caribe Colombiano
von: MAYDA PATRICIA GONZÁLEZ-ZABALA
Veröffentlicht: (2011)
von: MAYDA PATRICIA GONZÁLEZ-ZABALA
Veröffentlicht: (2011)
PERCEPCIONES DE LOS CIUDADANOS DE BARRANQUILLA (COLOMBIA) FRENTE AL GOBIERNO ELECTRÓNICO
von: Carlos Arcila Calderón
Veröffentlicht: (2014)
von: Carlos Arcila Calderón
Veröffentlicht: (2014)
Uso de las TIC e internet dentro y fuera del aula
von: Carlos Arturo Torres Gastelú
Veröffentlicht: (2013)
von: Carlos Arturo Torres Gastelú
Veröffentlicht: (2013)
Desarrollo de alfabetización digital ¿Cuáles son las estrategias de los profesores para enseñar habilidades de información?
von: Carolina Matamala
Veröffentlicht: (2018)
von: Carolina Matamala
Veröffentlicht: (2018)
UN ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CON TIC EN AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
von: M. Area
Veröffentlicht: (2011)
von: M. Area
Veröffentlicht: (2011)
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES
von: Purificación Toledo Morales
Veröffentlicht: (2015)
von: Purificación Toledo Morales
Veröffentlicht: (2015)
Nuevas tecnologías de información y comunicación para la enseñanza de la Odontología: Algunas consideraciones para los docentes
von: Orlando Maroto M.
Veröffentlicht: (2010)
von: Orlando Maroto M.
Veröffentlicht: (2010)
Business environment and the incorporation decision / Asli Demirg ç-aKunt, Inessa Love, Vojislav Maksimovic
von: Demirgüç-aKunt, Asli
Veröffentlicht: (2004)
von: Demirgüç-aKunt, Asli
Veröffentlicht: (2004)
Actitud de los docentes de Educación Primaria hacia el uso didáctico de la computadora portátil Canaima
von: Odalys Irene Díaz Leal
Veröffentlicht: (2015)
von: Odalys Irene Díaz Leal
Veröffentlicht: (2015)
Una revisión histórica del desarrollo del gobierno electrónico en Corea del Sur
von: Pan Suk Kim
Veröffentlicht: (2016)
von: Pan Suk Kim
Veröffentlicht: (2016)
LA REFORMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA. VOCES DE PROFESORES Y ALUMNOS DESDE EL AULA
von: Daniel R. Rey
Veröffentlicht: (2020)
von: Daniel R. Rey
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
EL PAPEL DE LAS TIC EN EL ENTORNO ORGANIZACIONAL DE LAS PYMES
von: Jonathan Antonio Hoyos Chaverra
Veröffentlicht: (2012) -
Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto
von: Amanda Cano Ruíz
Veröffentlicht: (2014) -
Incorporación Y Apropiación De Las TIC En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje En El Nivel De Educación Media
von: Robert Ricardo Alvarez Sampayo
Veröffentlicht: (2021) -
Usabilidad de las TIC en la UNAD como estrategia pedagógica y didáctica
von: Hugo Alberto Martínez-Jaramillo
Veröffentlicht: (2018) -
Representaciones sociales: formación y uso de tecnologías de información y comunicación. Profesores de educación básica secundaria
von: Lillyam López de Parra
Veröffentlicht: (2017)