La investigación educativa en tres revistas académicas mexicanas 1992-2002 Asignaciones de sentido
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2013
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876436213832876032 |
|---|---|
| author | Dulce María Cabrera Hernández |
| author_facet | Dulce María Cabrera Hernández |
| contents | La investigación educativa en tres revistas académicas mexicanas 1992-2002 Asignaciones de sentido Dulce María Cabrera Hernández Economía y Finanzas Educación Metodología Análisis del discurso Investigación educativa Publicaciones científicas En este trabajo se exponen algunos resultados de una investigación fina - lizada en la cual se analizaron las asignaciones de sentido atribuidas a la investigación educativa en tres revistas académicas mexicanas especiali - zadas en educación: Revista de la Educación Superior , Perfiles Educativos y la Revista Mexicana de Investigación Educativa . En los diferentes apartados se analiza el papel de las revistas como foros de interlocución académica; además, se identifican autores, temas y problemas nodales expresados en los 34 artículos que constituyen el corpus. Finalmente, en este trabajo se exponen diversos sentidos y finalidades atribuidos a la investigación educativa en la década 1992 - 2002 . La información proporcionada incluye algunas características del objeto de estudio, los procedimientos de inves - tigación implementados y los resultados. 2013 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13228832008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.142 Vol.XXXV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_13228832008 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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| topic | Economía y Finanzas Educación Metodología Análisis del discurso Investigación educativa Publicaciones científicas |
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