Las políticas de evaluación de los académicos universitarios

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1. Verfasser: Mario Rueda Beltrán
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 2012
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author Mario Rueda Beltrán
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contents Las políticas de evaluación de los académicos universitarios Mario Rueda Beltrán Marisol de Diego Correa Economía y Finanzas Palabras clave Educación superior Evaluación de académicos Evaluación para la mejora Sistema Educativo Nacional Este escrito da cuenta de las formas en las que se ha llevado la evaluación de los académicos universitarios durante los tres últimos sexenios, como resultado del análisis de los planes sectoriales de educación propuestos en esos periodos. Sobresalen las políticas de evaluación y compensación salarial como ejes rectores de la evaluación de los académicos, misma que, al estar relacionada con la remuneración, ha afectado la naturaleza del trabajo académico. Se presentan investigaciones que dan cuenta del problema de emplear a la evaluación como mecanismo para la asignación de compensaciones salariales y descuidar su función principal: contri - buir al mejoramiento de la actividad académica. Finalmente se recuperan propuestas para la evaluación de académicos provenientes de organismos como la ANUIES y de diferentes investigadores que buscan rescatar su sentido formativo y de orientación. 2012 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13229959009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Vol.XXXIV
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publishDate 2012
publisher Universidad Nacional Autónoma de México
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Mario Rueda Beltrán
Economía y Finanzas
Palabras clave
Educación superior
Evaluación de académicos
Evaluación para la mejora
Sistema Educativo Nacional
Las políticas de evaluación de los académicos universitarios Mario Rueda Beltrán Marisol de Diego Correa Economía y Finanzas Palabras clave Educación superior Evaluación de académicos Evaluación para la mejora Sistema Educativo Nacional Este escrito da cuenta de las formas en las que se ha llevado la evaluación de los académicos universitarios durante los tres últimos sexenios, como resultado del análisis de los planes sectoriales de educación propuestos en esos periodos. Sobresalen las políticas de evaluación y compensación salarial como ejes rectores de la evaluación de los académicos, misma que, al estar relacionada con la remuneración, ha afectado la naturaleza del trabajo académico. Se presentan investigaciones que dan cuenta del problema de emplear a la evaluación como mecanismo para la asignación de compensaciones salariales y descuidar su función principal: contri - buir al mejoramiento de la actividad académica. Finalmente se recuperan propuestas para la evaluación de académicos provenientes de organismos como la ANUIES y de diferentes investigadores que buscan rescatar su sentido formativo y de orientación. 2012 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13229959009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Vol.XXXIV
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