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Desarrollo de un instrumento de evaluación basado en indicadores de convivencia escolar democrática, inclusiva y pacífica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alicia A. Chaparro Caso-López
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México 2015
Sujets:	Economía y Finanzas Estudiantes Convivencia escolar Educación inclusiva Educación para la paz Educación democrática
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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